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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

区分有用没用,留下有用的,处理没用的是5S中的哪个()

A.1S/整理

B.2S/整顿

C.3S/清扫

D.4S/清洁

E.5S/素养

答案

A、1S/整理

更多“区分有用没用,留下有用的,处理没用的是5S中的哪个()”相关的问题

第1题

整理:整理工作现场,按照标准区分开()的物品,对不必要的物品进行处理

A.污染

B.有用

C.没用

D.必要和不必要

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第2题

整理方法()。

A.经常使用的物品、偶尔使用的、长期不用的要区分对待,对你的工作场所(范围)进行全面检查

B.制定“要”与“不要”的判别基准,即使是必需品,储存也要适量,将必需品的数量降到最低程度

C.现场物品不管有用没用,都要保留下储存起来

D.长期不用的、可有可无的物品,应坚决清理掉

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第3题

知道是没用的,相信并做到才有用()
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第4题

大学语文的“无用之用”就是,大学语文实际上根本没用,但看上去好像有用。()
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第5题

大学认为基础研究是今天没用,但将来有用。()

大学认为基础研究是今天没用,但将来有用。()

参考答案:错误

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第6题

freezing()

A.有用的

B.没用的

C.坚强的

D.结冻的

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第7题

useful()

A.不放弃的

B.有用的

C.没用的

D.努力的

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第8题

你比别人强一点根本没用,真正有用的是你比别人强很多很多。--李笑来《把时间当作朋友》()
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第9题

参加培训的时候记笔记有用吗()

A.有用,在记笔记的过程中会不断强化自身有关成交技巧的记忆,有利于后期成交

B.没用,记笔记有点麻烦

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第10题

本身是真实的,对危机预警看似非常有用,其实是没用或用处不大的信息称为()
本身是真实的,对危机预警看似非常有用,其实是没用或用处不大的信息称为()

A.垃圾信息

B.诱导信息

C.错误信息

D.干扰信息

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第11题

小丽学习完理财课程后,有以下几个观点。【正确】的是()。

A.财务报表对企业有用,对家庭没用

B.价差收益是实现财务自由的重点,因为价差收益率一般比较高

C.支出分为好支出和坏支出

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