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[单选题]

20世纪初美国兴起的初级学院的主要特点是()。①招收高中毕业生②教授普通教育和职业教育方面的知识③学生无入学考试④由地方社区及私人团体和教会开办⑤课程设置多样⑥办学形式灵活⑦学业标准非常严格

A.①②④⑤⑥

B.①③④⑥⑦

C.①②③④⑤⑥

D.①②③④⑤⑥⑦

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更多“20世纪初美国兴起的初级学院的主要特点是()。①招收高中毕业生②教授普通教育和职业教育方面的知识③学生无入学考试④由地方社区及私人团体和教会开办⑤课程设置多样⑥办学形式灵活⑦学业标准非常严格”相关的问题

第1题

简述19世纪末20世纪初美国初级学院运动的原因及内容。
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第2题

美国20世纪初的初级学院是一种从中等教育向高等教育过渡的教育。

A.错误

B.正确

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第3题

19世纪初,英国兴起抵制教会的“新大学运动”,出现了以自由、民主精神办学的伦敦大学等一大批高等院校。进入20世纪,甚至教会大学也大量增加了面向现实的世俗课程。这种现象出现的主要原因是()

A.民族国家的进一步巩固

B.近代科技和工业化的扩展

C.教育世俗化的不断发展

D.宗教改革运动的深入发展

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第4题

传播学为何在20世纪初的美国兴起?

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第5题

包含“社区及社区助手”的主题内容,由“身份、角色及其关系、周围环境、运动、安全、健康、食物、交往”八个方面的自我概念课程,是哪个国家设计提出的?

A.英国

B.德国

C.法国

D.美国

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第6题

2001年颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》,在课程管理方面的改革目标是()。

A.设置综合课程

B.转变学生学习方式

C.体现课程结构的均衡性和选择性

D.形成国家、地方、学校三级课程体系

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第7题

对从地方初中、高中毕业生和部队士兵中招收的院校学员实施行政看管,按照对军官行政看管的批准权限执行。

A.错误

B.正确

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第8题

美术课程注重()与学生的()紧密联系,发挥知识和技能在帮助学生提高精神和生活品质方面的作用。

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第9题

()是一个研究课程价值的过程,是由判断课程在改进学生学习方面的价值的那些活动构成的。

A.课程评价

B.课程选择

C.课程开发

D.课程设置

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