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[单选题]

下面是对学习策略的解释,其中不属于学习策略定义的观点是()

A.学习策略是具体学习方法或技能

B.学习策略是一切学习活动的指导

C.学习策略是学习的调节和控制技能

D.学习策略是学习方法与学习的调节与控制的有机统一体

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更多“下面是对学习策略的解释,其中不属于学习策略定义的观点是()”相关的问题

第1题

下面哪一项不属于学习策略的分类?()

A.监控策略

B.内部动机与外部动机相结合策略

C.支持性策略

D.认知策略

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第2题

下列不属于元认知策略的是()。A.计划策略B.学习策略C.监视策略D.

下列不属于元认知策略的是()。

A.计划策略

B.学习策略

C.监视策略

D.调节策略

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第3题

下列不属于元认知策略的是()。A.计划策略B.学习策略C.监控策略D.调节策略

下列不属于元认知策略的是()。

A.计划策略

B.学习策略

C.监控策略

D.调节策略

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第4题

学习策略可以分为:通用学习策略和()

A.高级学习策略

B.一般学习策略

C.学科学习策略

D.低级学习策略

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第5题

学习策略是学习者制定的学习计划,由认知策略构成。()

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第6题

()是学习者在学习过程中主动对学习材料进行加工以提高学习效率的活动方式。

A.学习技能

B.技能学习

C.学习策略

D.策略学习

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第7题

下列不属于协作学习策略的是:a. 竞争b. 协同c. 探究d. 角色扮演

下列不属于协作学习策略的是:

a. 竞争

b. 协同

c. 探究

d. 角色扮演

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第8题

根据麦基奇等人对学习策略的分类,调整心境属于学习策略中的()A.认知策略B.元认知策略C.资源管理

根据麦基奇等人对学习策略的分类,调整心境属于学习策略中的()

A.认知策略

B.元认知策略

C.资源管理策略

D.调节策略

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第9题

丁浩有意识地对自己的学习活动进行检查与监控。他所运用的学习策略是()

A.复述策略

B.精加工策略

C.组织策略

D.元认知策略

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第10题

认知策略迁移理论认为影响迁移的重要因素是()A.两种学习任务中所包含的共同成分B.学习

认知策略迁移理论认为影响迁移的重要因素是()

A.两种学习任务中所包含的共同成分

B.学习策略的定势

C.对学习策略的理解

D.对学习策略的有效性的评价

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