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[单选题]

教师的道德勇气是()

A.道德意识

B.道德原则

C.道德信念

D.道德选择

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更多“教师的道德勇气是()A、道德意识B、道德原则C、道德信念D、道德选择”相关的问题

第1题

教师的道德勇气是()

A.道德选择

B.道德原则

C.道德意识

D.道德信念

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第2题

道德是人类社会的一种意识形态,它包括:()

A、道德意识道德规范道德理想

B、道德意识道德信念道德实践

C、道德意识道德原则道德实践

D、道德意识道德规范道德实践

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第3题

关于教师道德良心下列说法正确的是 ()

A.教师道德良心具体内涵首先体现为教师职业意识中一种强烈的道德责任感

B.教师良心作为一种道德责任感,是教师对社会和学生的义务感的强烈表现

C.作为一种评价能力,它是一定道德原则和规范在教师内心深处形成的稳定的信念和意志

D.就其全部内容而言,教师道德良心是道德认识、道德情感、道德意志等各种道德心理因素的有机统一

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第4题

教师内心信念是教师的道德认识、道德情感和道德意志在教育实践上的统一。()

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第5题

不属于护理道德意识现象的是( )

A.护理道德观念

B.护理道德情感

C.护理道德信念

D.护理道德意志

E.护理道德判断

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第6题

道德认识、道德情感和道德意志一旦变成个人行动的指南和原则,则称为()。

A.道德品质

B.道德信念

C.道德习惯

D.道德理论

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第7题

关于教师道德评价对教师道德意识和活动的影响,认识正确的是 ()

A.教师道德评价的实施使教师在思想上懂得善恶

B.促使教师孕育自己实践善的道德行为的强大动力

C.教师道德评价可以提供推动和促进教师从道德意识向道德活动转变的强大精神力量

D.教师道德评价在教师道德认识和教师职业道德行为不断转化中起着媒介作用

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第8题

教师道德行为选择中最关键的主体性因素是()。

A.教师的道德意志

B.教师的道德情感

C.教师的道德认识

D.教师的道德环境

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第9题

道德意识的构成包括:()

A.道德规范意识

B.道德思想意识

C.道德行为选择

D.道德评价

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