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[判断题]
没有教学过程的矛盾存在，教学也能称其为教学;没有教学过程的动力，教学过程就难以维持。（)
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更多“没有教学过程的矛盾存在，教学也能称其为教学;没有教学过程的动力，教学过程就难以维持。()”相关的问题
第5题
A.教学过程是由教师的教和学生的学所组成的双边活动
B.掌握化学基础知识和基本技能是中学化学教学的目标
C.化学实验在中学化学教学过程中具有重要的地位
D.教学要发展学生的抽象思维能力和逻辑思维能力
第8题
A. 完全正确
B. 完全错误
c.没有错误，但不完备
D. 部分存在错误
第9题
A.教学的观念、方法、技能、过程、环节不妥
B.教学的观念、方法、技能、过程、手段不妥
C.教学的观念、方法、环境、过程、手段不妥
D.教学的观念、方法、技能、内容、手段不妥
