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[单选题]

在改进和提高动作阶段，教师在教学中利用讲解、（)和各种直观教具，揭示动作的内在联系与规律。

A.正误示范对比

B.多媒体

C.照片

D.示范

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发布时间：2021-07-21

更多“在改进和提高动作阶段，教师在教学中利用讲解、()和各种直观教具，揭示动作的内在联系与规律。”相关的问题

第1题

在改进与提高动作阶段，教师在教学中应抓住动作的重点和难点。（)

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第2题

小学生在学写新字时，先听教师讲解，观察教师书写示范。这时技能学习阶段处于（)。

A.动作定向

B.动作整合

C.动作熟练

D.动作模仿

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第3题

在中小学体育教学中，对于动作比较简单，学生直接模仿的动作可采用（）

A.正面示范

B.侧面示范

C.镜面示范

D.背面示范

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第4题

在小学体育教学中，对于动作比较简单、学生直接模仿的动作可采用()

A、正面示范

B、侧面示范

C、镜面示范

D、背面示范

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第5题

示范法运用的注意要点有（）？

A.要有明确的目的性

B.示范要正确、并力求动作轻松、优美、熟练

C.注意示范的位置和方向

D.示范与讲解相结合

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第6题

专业健身教练员在领做动作时，可将（)和（)结合起来运用，在转换示范面后，专业健身教练员示范的方向，应与学员的动作方向保持一致。

A.前面示范

B.镜面示范

C.侧面示范

D.背面示范

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第7题

在多媒体教室里，教师利用Flash动画演示教学内容，并给予学生必要的提示，让学生总结得出与教学内容有关的原理，属于()教与学的活动：

A.教师讲解，学生接受

B.教师置境，学生体验

C.教师引导，学生探究

D.教师示范，学生模仿

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第8题

动作技能的教学方法一般宜于采用()A．示范与讲解相结合的方法B．发现法C．讲解法D．示范法

动作技能的教学方法一般宜于采用()

A．示范与讲解相结合的方法

B．发现法

C．讲解法

D．示范法

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第9题

在体育教学中，为显示动作的前后部位，应采用（)示范。

A.正面

B.侧面

C.背面

D.镜面

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