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[主观题]

学校组织的环境是由学校外部可能影响()的机构和因素构成的,包括投资者、生源、竞争者、教育行政机

学校组织的环境是由学校外部可能影响()的机构和因素构成的,包括投资者、生源、竞争者、教育行政机

构、社会公众群体等,对学校的运作有一定的影响制约作用,而学校在履行社会职能方面也有比较大自主权。

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更多“学校组织的环境是由学校外部可能影响()的机构和因素构成的,包括投资者、生源、竞争者、教育行政机”相关的问题

第1题

影响师生关系的环境因素主要包括()

A.学校的教学设施建设

B.学校的人际关系环境

C.课堂的组织环境

D.教师的领导方式

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第2题

完整的影响组织绩效的因素包括()。

A.管理者和组织成员

B.组织内部因素和外部因素

C.政治、经济、社会、竞争者、政府政策、组织文化、组织资源与能力

D.一般环境因素和任务环境因素

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第3题

学校所在地社会风气差、治安差,对于该学校而言,属于()

A.任务环境因素

B.组织文化因素

C.一般环境因素

D.经营条件因素

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第4题

‍学校所在地社会风气差、治安差,对于该学校而言,属于()。

A.一般环境因素

B.经营条件因素

C.任务环境因素

D.组织文化因素

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第5题

______与学校的教育环境是影响个体创造性的重要环境因素
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第6题

学校精神环境或称社会环境,即人际关系的心理条件,包括学校集体的需要和目标、多数人的态度和行为倾向、人际关系气氛和组织中的政治气氛等因素。()
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第7题

组织外部的具体环境包括顾客、()、竞争者、政府机构和其它相关利益者。

组织外部的具体环境包括顾客、()、竞争者、政府机构和其它相关利益者。

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第8题

组织环境微观分析包括哪些因素?

A.企业环境

B. 学校环境

C. 家庭环境

D. 社会环境

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第9题

当儿童青少年进入学校学习以后,()成为影响儿童青少年品德形成与发展的主导性因素。

A.家庭环境

B.学校环境

C.学校的道德教育与育人环境

D.社区环境

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第10题

人格的形成和发展是()的结果

A.遗传

B.环境影响

C.学校影响

D.遗传与环境两种因素交互作用

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