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[主观题]

性别概念:儿童能分清自己是男孩还是女孩,并认识到性别是一种无法改变的特征。下列关于性别概念说法正确的是()

性别概念:儿童能分清自己是男孩还是女孩,并认识到性别是一种无法改变的特征。下列关于性别概念说法正确的是()

A、2-3岁:性别认同阶段,逐步能正确识别自己和别人的性别

B、4-5岁:性别稳定阶段,认识到自己的性别是稳定不变的

C、6-7岁:性别恒常阶段,获得了性别恒常的意识

D、8岁:开始区分不同性别的心理差异(女性:温柔、情绪化、善良等;男性:有野心、果断、攻击等)

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更多“性别概念:儿童能分清自己是男孩还是女孩,并认识到性别是一种无法改变的特征。下列关于性别概念说法正确的是()”相关的问题

第1题

()就是儿童能分清自己是男孩还是女孩,并认识到性别是一种无法改变的特征。

A性别概念

B性别差异

C性别认知

D性别辨别

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第2题

学前儿童在()左右就有了明确的性别意识,知道自己是男孩还是女孩。

A.1岁

B.3岁

C.5岁

D.6岁

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第3题

关于性别认同障碍,下列说法正确的是()。

A.性别认同障碍较多见,女孩多于男孩

B.许多性别认同障碍的儿童在青春期前后表现出相关的现象

C.性别认同障碍就是女孩像假小子,男孩有女孩子气

D.这一障碍必须在青春期前就已经十分显著才能确诊,必须至少持续存在6个月才可诊断。

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第4题

在儿童性别概念的发展中性别稳定性出现最早,然后是性别认同,最后是性别恒常性。()

在儿童性别概念的发展中性别稳定性出现最早,然后是性别认同,最后是性别恒常性。()

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第5题

关于性别认同,下列说法中正确的有()

A.性别是生物学的概念

B.性别认同偏离,会导致性心理障碍

C.受后天教育的影响

D.指生物、心理和社会学方面的“性”协调一致

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第6题

儿童性别的概念,不包括()。

A.性别稳定性

B.性别发展

C.性别恒常性

D.性别认同

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第7题

()是指儿童对自己的性别不随其年龄、情境等的变化而改变这一特征的认识。

A.性别认同

B.性别稳定性

C.性别恒常性

D.性别平等

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第8题

儿童的性别概念包括()。

A.性别认同

B.性别稳定性

C.性别恒常性

D.性别平等

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第9题

()是指儿童对自己的性别不随其年龄、情境等的变化而改变这一特征的认识。

A.性别恒常性

B.性别认同

C.性别发展

D.性别稳定性

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第10题

关于性别敏感政策,下列说法有误的是()。A性别敏感政策也成为社会性别意识政策B性别敏感政策认识

关于性别敏感政策,下列说法有误的是()。

A性别敏感政策也成为社会性别意识政策

B性别敏感政策认识到男女性别的社会差异,并将这些差异与社会性别结构联系在一起

C社会性别企图帮助妇女去适应社会现状

D社会性别试图通过改变根深蒂固的社会性别结构来改变社会秩序

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第11题

在每个人的成长过程中,开始认识到作为女孩应该温柔,贤淑,端庄,男孩应该坚强。英勇,有担当,这属于
男女之间的()

A.性

B.性别

C.性别角色

D.性别认同

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