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[多选题]

幼儿园课程评价的两种常见取向是()

A.个人评价

B.形成性评价

C.团队评价

D.总结性评价

答案
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更多“幼儿园课程评价的两种常见取向是()”相关的问题

第1题

课程评价比较典型的取向有()

A.内部评价与外部评价

B.实用主义与经验主义

C.科学主义与人文主义

D.内部评价与结果评价

E.形成性评价与总结性评价

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第2题

按照评价的不同功能,课程评价可分为()

A.诊断性评价

B.总结性评价

C.形成性评价

D.定量评价

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第3题

课程设计者或使用者自己实施的对课程本身评价的是()。

A.外部评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.内部评价

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第4题

只为改进课程计划所从事的评价活动是()

A.形成性评价

B.总结性评价

C.内部评价

D.外部评价

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第5题

常见的学习评价类型有

A.形成性评价

B.终结性评价

C.过程性评价

D.总结性评价

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第6题

简述幼儿园课程的形成性评价和总结性评价的区别。

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第7题

为改进现行课程计划所从事的评价是()。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.决策性评价

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第8题

在课程计划实施之后关于其效果的评价称为()

A.形成性评价

B.总结性评价

C.内部评价

D.外部评价

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第9题

__________是在课程开发或课程实施还在发展或完善过程中时所采用的评价。

A.形成性评价

B.总结性评价

C.诊断性评价

D.内在评价

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第10题

根据评价所运用的方法和标准不同,可分为()。

A.诊断性评价,形成性评价,总结性评价

B.相对性评价,绝对性评价

C.形成性评价,绝对性评价,总结性评价

D.教师评价,学生自我评价,绝对性评价

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