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[单选题]

聋童知道小鸟、鸡、鸭、猪，但是对“动物”就不容易理解，这反映了他们思维的哪一个特点？（)

A.思维主要依赖于事物的具体形象

B.动作思维为形象思维奠定基础

C.概念扩大化

D.推理能力落后

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发布时间：2021-11-15

更多“聋童知道小鸟、鸡、鸭、猪，但是对“动物”就不容易理解，这反映了他们思维的哪一个特点?()”相关的问题

第1题

凭借事物的具体形象和表象的联想进行思维属于()

A.动作思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.感知运动思维

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第2题

()是以直观形象和表象为基础的思维活动。

A.动作思维

B.形象思维

C.发散思维

D.逻辑思维

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第3题

人们凭借概念、判断、推理来进行的思维叫

A.动作思维

B.再生性思维

C.抽象思维

D.形象思维

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第4题

在个体发展过程中，思维发展的顺序为（）

A.具体形象思维、直观动作思维、抽象逻辑思维

B.直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维

C.抽象逻辑思维、具体形象思维、直观动作思维

D.具体形象思维、抽象逻辑思维、直观动作思维

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第5题

幼儿主要的思维方式是()。

A.直观动作思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.创造思维

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第6题

幼儿的具体形象思维具有以下特点

A.直观性和行动性

B.思维动作的内隐性

C.具体形象性

D.自我中心性

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第7题

幼儿思维的特点决定了他们更容易理解和接受直观、生动、具体的教育影响，这说明教师语言必须体现()。

A.形象性

B.逻辑性

C.情感性

D.针对性

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第8题

婴幼儿1～3岁阶段主要产生的思维形式是（）。

A.萌芽状态思维

B.感知动作思维

C.具体形象思维

D.抽象逻辑思维

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第9题

幼儿的思维活动往往是在实际操作中，借助触摸、摆弄物体而产生和进行的。他们的这种思维是()

A.具体形象思维

B. 抽象逻辑思维

C. 发散思维

D. 直观动作思维

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第10题

依据思维活动的方向和思维成果的特点，思维可分为_____。

A.动作思维与形象思维

B.辐合思维与发散思维

C.常规思维与创造思维

D.形象思维与抽象思维

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