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[单选题]
从教育目的看,德智体美劳全面发展的内容,体现了()
A.我国人才培养的素质要求
B.我国人才培养的社会性质
C.非我国人才培养的阶级立场
D.我国人才培养的途径方法
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A.我国人才培养的素质要求
B.我国人才培养的社会性质
C.非我国人才培养的阶级立场
D.我国人才培养的途径方法
第1题
A.性质、途径和目的
B.目的、途径和性质
C.目的、性质和途径
D.途径、性质和目的
第2题
培养劳动者是().
A.社会主义教育目的的总要求
B.对人才培养规格的具体要求
C.我国教育目的的根本特点
D.学校的教育质量标准
第3题
A.心理教育可以辐射、渗透到德智体美劳等其他各育之中,能同时促进其他素质的整体提高。
B.心理教育包含在德智体美劳等其他各育之中
C.德智体美劳等其他各育可以渗透、辐射到心理教育之中,同时促进整体素质的全面提高
D.心理教育与德智体美劳等其他各育平行并列,互不交叉
第4题
A.教育与科技的飞速发展
B.教育与经济的快速发展
C.教育与民主法制建设
D.教育与人才培养
第5题
我国教育目的的核心是()
A.培养“劳动者”或“社会主义事业的建设者和接班人”
B.使受教育者德智体等方面全面发展
C.坚持教育目的的社会主义方向
D.注重提高全民族素质
第9题
21世纪我国护理教育发展的主要方向和策略()
A 加速教育国际化进程
B 加速护理人才培养速度
C 建立人才培养目标
D 提高护理教育的产出效益
E 构建专业特色人才培养模式