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[单选题]

在教育研究中,试图对一种教育现象进行一因一果式的简单归因分析,往往是比较困难的。这反映了教育研究活动的哪一特征?()

A.复杂性

B.境域性

C.整合性

D.模糊性

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更多“在教育研究中,试图对一种教育现象进行一因一果式的简单归因分析,往往是比较困难的。这反映了教育研究活动的哪一特征?()”相关的问题

第1题

7.教育管理学研究的对象是教育现象。()

7.教育管理学研究的对象是教育现象。( )

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第2题

教育研究一定要保持“价值中立”。()

教育研究一定要保持“价值中立”。()

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第3题

教育是()。

A.培养人的一种活动

B.教育的目的是在于代表人的一切天赋力量和能力

C.研究教育现象、揭示教育规律的学科

D.教育活动的本质规律

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第4题

比较教育方法论是指进行比较教育研究时研究者所持的观点与所采取的途径。()

比较教育方法论是指进行比较教育研究时研究者所持的观点与所采取的途径。()

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第5题

朱利安于1817年撰写出版了“()”,为人类构建起第一个比较教育的发展框架。A 比较教育学B 教育的

朱利安于1817年撰写出版了“()”,为人类构建起第一个比较教育的发展框架。

A 比较教育学

B 教育的新时代

C 比较教育研究

D 比较教育研究的计划和初步建议

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第6题

将教育学的研究对象界定为教育现象及其规律,反映了人们在教育学建构中的()。A.科学取向B.实践取向

将教育学的研究对象界定为教育现象及其规律,反映了人们在教育学建构中的()。

A.科学取向

B.实践取向

C.规范取向

D.人文取向

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第7题

教育学的研究对象是()A.教育问题B.教育现象C.教育事实D.教育规律

教育学的研究对象是()

A.教育问题

B.教育现象

C.教育事实

D.教育规律

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第8题

教育学的研究对象是()A.教育问题B.教育现象C.教育事实D.教育规律

教育学的研究对象是()

A.教育问题

B.教育现象

C.教育事实

D.教育规律

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第9题

教育学研究的根本任务是研究教育现象。()

教育学研究的根本任务是研究教育现象。( )

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第10题

产品分析法是通过对研究对象活动的产品进行分析的一种个案研究方法,又被称为()。

A.作品分析法

B.教育诊断法

C.临床法

D.追因法

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