学校社会工作者进行个案管理的服务对象主要来自下列哪些途径?()
A.同辈的推介
B.社会工作者主动发掘
C.班主任或者任课老师的推介
D.左邻右舍的推介
E.案主或者其家庭主动寻求帮助
A.同辈的推介
B.社会工作者主动发掘
C.班主任或者任课老师的推介
D.左邻右舍的推介
E.案主或者其家庭主动寻求帮助
第2题
A.案管理就是社会工作者在服务过程中管理好服务对象
B.案管理就是为服务对象的特殊需要提供各类直接的服务
C.案管理就是把每个服务对象的档案建成电子文档管理好,以便随时查询
D.案管理就是社会工作者协调和管理好各种资源,满足服务对象的各种需求
第3题
A.社会工作者可以在机构内外对机构政策进行宣传和评价
B.社会工作者应发挥自身的专业优势代替服务对象进行决策
C.社会工作者在任何情况下都不得向第三方透露服务对象的隐私
D.社会工作者应将服务对象视为与自己一样平等的、有价值的人
第4题
A.意味着案主问题的彻底解决
B.延长服务间隔的时间是结案的形式之一
C.是个案工作程序中的一个阶段
D.社会工作者与服务对象的关系不和谐,希望结束服务时,可以结案
E.标志着社会工作者和服务对象合约期的结束,以后不用再见面
第5题
A.服务对象的问题不属于本机构服务的内容范围
B.服务对象不属于该区域的人员,因此社会工作者无法进行服务
C.社会工作者和服务对象之间的关系紧张
D.社会工作者由于其他需要,调离了该机构
E.社会工作者的水平有限,影响了服务质量
第7题
A.学校要求社会工作者提供的社会工作服务必须符合学校的教育理念和培养目标
B.社会工作者开展社会工作服务可以介入正常的教学环节和教学秩序
C.学校要求社会工作者提供的社会工作服务必须确保专业性与科学性
D.学校应该为社会工作服务提供必要的空间和平台
第8题
A.社会工作者不应与服务对象分享其私人经历和感受
B.社会工作者应当用统一的服务方法回应不同服务对象的需要
C.社会工作者应当运用专业知识替服务对象做决定
D.社会工作者应当尽可能地保护服务对象的隐私
E.社会工作者应当接纳服务对象的价值观和个人背景特征
第9题
A.即便是社会工作者出于好意,一般也不主张由社会工作者代替服务对象作决定
B.任何情况下,社会工作者都必须遵循对服务对象严格保守秘密的原则
C.社会工作者不应该强迫服务对象接受其他价值观
D.社会工作者要从内心接纳服务对象,将他们看做是工作过程中的重要伙伴
第10题
A.社会工作者与服务对象的期望是否一致
B.社会工作者的能力是否足以提供帮助
C.服务对象是否愿意接受帮助
D.服务对象的经济状况
第11题
A.社会工作者受过专业训练,知道什么是最佳服务方法,无需向服务对象说明
B.社会工作者如果认为披露服务对象个人信息和隐私有妨碍服务工作的话,可以不必事先取得服务对象的同意
C.社会工作者在任何情况下应该对服务对象的信息保密
D.如果服务对象的决定可能危及自身或他人生命安全,社会工作者不必格守服务对象自决原则