危急值报告制度的目的是()
A.危急值信息,可供临床医生对生命处于危险边缘状态的患者采取及时、有效的治疗,避免患者意外发生,出现严重后果
B.危急值报告制度的制定与实施,能有效增强医技工作人员的主动性和责任心,提高医技工作人员的理论水平,增强医技人员主动参与临床诊断的服务意识,促进临床、医技之间的有效沟通与合作
C.医技科室及时准确的检查及报告可为临床医生的诊断和治疗提供可靠依据,能更好地为患者提供安全、有效、及时的诊疗服务
D.以上都是
A.危急值信息,可供临床医生对生命处于危险边缘状态的患者采取及时、有效的治疗,避免患者意外发生,出现严重后果
B.危急值报告制度的制定与实施,能有效增强医技工作人员的主动性和责任心,提高医技工作人员的理论水平,增强医技人员主动参与临床诊断的服务意识,促进临床、医技之间的有效沟通与合作
C.医技科室及时准确的检查及报告可为临床医生的诊断和治疗提供可靠依据,能更好地为患者提供安全、有效、及时的诊疗服务
D.以上都是
第1题
A.临床危急值信息可供临床医生对生命处于危险边缘状态的患者采取及时、有效的治疗
B.可促进临床与医技科室之间的有效沟通与合作
C.医技科室及时准确的检查和检验报告可为临床医生的诊断和治疗提供可靠依据
D.能有效的增强医技工作人员的主动性和责任心
第3题
B.危急值就是急诊检验数值
C.危急值就是特别高或特别低的数值
D.危急值就是处于正常范围的数值
第4题
B.危急值就是急诊检验数值
C.危急值就是特别高或者特别低的检验数值
D.危急值就是处于正常范围的检验数值
第5题
A.危急值(crtical value)就是指检验结果与正常参考范围偏离较大,表明患者可能正处于生命危险得边缘状态,此时如果临床医生能及时得到检验信息,迅速给予患者有效得干预措施或治疗,可能会挽救患者得生命,否则就可能出现严重后果,失去最佳抢救时机,甚至危及生命
B.危急值就就是急诊检验数值
C.危急值就就是特别高或特别低得检验数值
D.危急值就就是处于正常范围得检验数值
第7题
A.指检查或检验结果与正常参考范围偏离较大,表明患者可能正处于生命危险的边缘状态,此时如果临床医生能及时得到检验信息,迅速给予患者有效的干预措施或治疗,可能挽救患者的生命,否则就可能出现严重后果,失去最佳抢救时机,甚至危及生命
B.危急值就是急症检验数值
C.危急值就是特别高或特别低的检验数值
D.危急值就是处于正常范围的检验数值
第8题
B.当医学检验科在检查过程中出现“危急值”时,检验危急值报警消息均通过信息系统推送到临床科室。若超时不接收检验科将会予以电话提醒,系统对整个过程自动予以记录
C.当医学影像科、超声波科、心电图室等科室在检查过程中出现“危急值”时,核对复查后电话报告临床科室,临床科室通过电话接报危急值报告后,在危急值登记本进行记录,并立即通知主管医师/值班医师,医师迅速采取相应措施
D.危急值记录在危急值登记本即可,无需在病历中记录
第9题
A.“危机值”信息可供临床医生对患者采取及时、有效的治疗
B.发生“危机值”后临床医生可立即下达口头医嘱采取措施,避免病人意外发生,出现严重后果
C.增强医技人员主动参与临床诊断的服务意识
D.可为临床医生的诊断和治疗提供可靠的依据和治疗
第10题
A.治疗
B.抢救
C.有效干预
D.医患沟通
第11题
A.危急值就是急诊检验数值
B.危急值就是特别高或特别低的检验数值
C.危急值就是处于正常范围的检验数值
D.是指某些可能严重影响患者健康甚至导致患者死亡的异常检验、检查结果,当这种检验结果出现时,表明患者可能正处于有生命危险的边缘状态,临床医生需要及时得到相关信息,迅速给予患者有效的干预措施或治疗,就可能挽救患者生命,否则就有可能出现严重后果,失去最佳抢救机会