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[判断题]

学前儿童数学教学中采用演示讲解法时,讲与演不能同时进行。()

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更多“学前儿童数学教学中采用演示讲解法时,讲与演不能同时进行。()”相关的问题

第1题

使学前儿童数学教学活动游戏化的一种方法即为()。

A.操作法

B.演示法

C.讲解法

D.游戏法

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第2题

学前儿童数学教育的常用方法有()。

A.操作法

B.演示、讲解法

C.游戏法

D.发现法

E.以上都不是

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第3题

学前儿童数学教学常见的教学方法有()。

A.操作法

B.演示法

C.讲解

D.游戏法

E.观察、比较法

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第4题

在数学教学方法中,()是当前中学数学教学,特别是高年级数学中应用较多的一种教学方法

A.讲解法

B.谈话法

C.讲练结合法

D.自学辅导法

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第5题

在数学教学方法中,是当前中学数学教学,特别是高年级数学中应用教多的一种教学方法()

A.谈话法

B.讲练结合法

C.讲解法

D.自学辅导法

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第6题

关于学前儿童数学教学活动对幼儿发展的影响,下列说法正确的是()。

A.这是有目的、有计划对幼儿发展施加影响的过程

B.学前儿童数学教学是有目的的活动,教师根据教育目标和本班幼儿发展状况,制定每一教学活动的具体目标

C.学前儿童数学教学活动也是有计划地向幼儿施加影响

D.数学教学活动引导幼儿注意生活中的数学现象,学习有关的数学知识和技能

E.学前儿童数学教学活动是对班级全体幼儿的发展施加影响

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第7题

我国的数学教学的传统方法不包括()

A.讲练结合法

B.讲解法

C.谈话法

D.抛锚式教学法

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第8题

我国的数学教学的传统方法有讲解法、讲练结合法、谈话法以及自学辅导法()
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第9题

学前儿童数学教学活动一般采用()的形式进行。

A.单独指导

B.集体活动

C.小班授课

D.大班授课

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第10题

教师演示实验时的注意事项包括()。

A.要做预备性实验

B.要使每个学前儿童看清演示过程

C.要让每个学前儿童动手操作实验

D.演示与讲解、提问紧密配合

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第11题

学前儿童数学教学活动的设计中,()是指这一活动与下一个教学活动之间的联系。

A.活动延伸

B.活动建议

C.活动拓展

D.活动评价

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