我认为在本公司我会有很好的发展()
A.赞同
B.基本赞同
C.一般或不确定
D.不太赞同
E.不赞同
D、不太赞同
A.赞同
B.基本赞同
C.一般或不确定
D.不太赞同
E.不赞同
D、不太赞同
第4题
A.个人理想和社会理想是统一的
B.个人理想是在为实现社会理想的过程中而逐步实现的
C.社会理想的实现体现在全体社会成员实现个人理想的实践中
D.个人理想只有同国家的前途、民族的命运相结合,个人的向往和追求只有同社会的需要和人民的利益相一致,才是有意义的
第5题
A.书总是静静地等着我,像朋友一般关心着我
B.书就像人一样,似乎有各种情感,使我获得快乐
C.书总是静静地等着我,书也有着很好的脾气
D.书就像朋友般,在我需要的时候及时出现
第6题
A.书总是静静地等着我,像朋友一般关心着我
B.书像人一样,似有各种情感,使我获得快乐
C.书总是静静地等着我,书也有着很好的脾气
D.书就像朋友一般,在我需要的时候及时出现
第7题
[案例]
我某外贸公司受国内用户委托,以本公司名义与国外某公司签订一份进口合同,支付条件为即期付款交单。在履行合同时,卖方未经该公司同意,就直接将货物连同单据都交给了国内用户。后因公司财政困难,无力支付货款。在这种情况下,国外卖方认为,我外贸公司作为合同的进口方应当承担付款责任,于是要求该外贸公司履行支付义务。请问,该外贸公司是否应履行付款义务?
第9题
A.尽量回避当众讲话
B.假设所有同学都在议论我有多么紧张
C.不停想象所有同学都盯着我,都看到我在颤抖
D.观察同学们,发现有人在记笔记,有人在聊天,不是所有人都盯着我
第10题
王老师:幼儿园要求我们在组织日活动时,要把握教育机会,促进幼儿智力的发展。可是我认为生活活动只要能保证幼儿在园天的生活顺利进行就可以了,其他的事应该由组织教育活动的老师负责。我现在更烦恼的是,该怎么保证幼儿园的生活循环能够按照生活常规表顺利进行,因为总有一些孩子会出现特殊情况,这让我没有办法保持孩子们步调一致。比如上周一中午11:30走进教室,我发现四组孩子的饭还没吃完,而且饭粒掉的一桌都是。无奈之下,我只好把他们当托班的孩子样喂起了饭,苦口婆心地劝说与鼓励,但这种情况还是没有变,每天11:50还会有几个孩子没吃光。还有,在组织幼儿洗手、如质吃点心进餐等环节时,邱些在吃来就无所事事的孩子或青是在等待如厕、洗手或已经洗好手、如厕亮毕的孩子,他们在等待的时候,总是会打打闹间,根本没法让他们保持安静,而且经常会有三三两两的幼儿告状,说“老师,xx打我!“老师,x在跑来跑去!“老师,xx拿了我的东西!
张老师:我现在正在尝试制定小班幼儿的日常生活制度,刘老师是负责大班的,我将她的生活制度章来作为参考了,只是不知道小班动儿的生活制质和大班幼儿的生活制度有什么区别?
你认为上述情摘中的王老师和张名师面临的问题是什么?解决问题的关键是什么?请站合本津内容为两位老师设出建议。
第11题
A.这个社会有你我他,大家要学会尊重他人,与他人和谐相处
B.我还小,只用管好自己,社会上的事我不必去了解
C.我们在社会中为他人服务时会产生一种愉悦的成就感
D.我们在社会中享受到他人为我们服务时间,会产生一种快乐的满足感