在网络学习过程中,如遇到困难只能从同学那里获得帮助。()

第1题

在网络学习过程中，如遇到困难可通过电子邮件与同学进行询问。（)

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第2题

在网络学习过程中，应经常与其他同学远程交流，帮助排解学习过程中的孤独感。（)

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第3题

学习过程中遇到困难，你可以通过哪些途径得到国家开放大学老师的帮助？（)

A.信函

B.电话

C.传真

D.邮箱

E.在线答疑

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第4题

学习过程中遇到困难，你可以通过哪些途径得到国家开放大学老师的帮助？()

A.在线答疑

B.信函

C.传真

D.电话

E.邮箱

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第5题

购物时，不管对方是否同意，应及时向遇到困难的人提供帮助，如搀扶、拎提物品、抱小孩等。（)

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第6题

学习小组是同学开展互助辅导的良好形式。同学可通过学习小组的相互帮助、相互讨论而获得的教学

辅导，同时也是贯彻“以学为主”、“协同学习”的重要方面。()

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第7题

()网络学习中遇到困难时，寻求解决问题的途径有()。

A.求助学习中心或网院老师

B.到答疑库中寻找答案

C.与同学交流

D.上网查找资料

E.到论坛发帖求助

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第8题

黄先生新买了一辆轿车，投保了机动车辆险。该车在某处停放期间，由于正在施工中的一座吊塔倒塌，致

使轿车损毁。对于该项损失，一方面属于保险责任，可以从保险人那里获得赔偿：另一方面由于施工队在吊塔的安装过程中存在过失，也应承担轿车的损失赔偿责任。那么，黄先生是否能从两方面都获得赔偿呢？

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第9题

某学院最近进行了一项有关奖学金对学习效率是否有促进作用的调查，结果表明：获得奖学金的学生比那

些没有获得奖学金的学生的学习效率平均要高出25%。调查的内容包括自习的出勤率、完成作业所需要的平均时间、日平均阅读量等许多指标。这充分说明，奖学金对帮助学生提高学习效率的作用是很明显的。以下哪项如果为真，最能削弱以上的论证？

A．获得奖学金通常是因为那些同学有好的学习习惯和高的学习效率。

B．获得奖学金的同学可以更容易改善学习环境来提高学习效率。

C．学习效率低的同学通常学习时间长而缺少正常的休息。

D．对学习效率的高低跟奖学金的多少的关系的研究应当采取定量方法进行。

E．没有获得奖学金的同学普遍觉得学习压力过重，很难提高学习效率。

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在网络学习过程中，如遇到困难只能从同学那里获得帮助。（)