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[判断题]

新课程提出了立体“三维”教学目标，即知识与技能:过程与方法:态度情感与价值观。（)

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发布时间：2021-07-21

更多“新课程提出了立体“三维”教学目标，即知识与技能:过程与方法:态度情感与价值观。()”相关的问题

第1题

新课程的三维目标是()。

A.提高自我素质

B.知识与技能

C.过程与方法

D.情感态度与价值观

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第2题

新课程标准中提出的三维学习目标是指（)。

A.知识与技能

B.过程与方法

C.觉悟与态度

D.情感态度与价值观

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第3题

教学目标设计中的“三维目标”是指（）

A.知识、情感、意志

B.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

C.面向世界、面向未来、面向现代化

D.世界观、人生观、价值观

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第4题

当前基础教育课程改革所提出的新课程的三维目标是____。

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感态度和价值观

D.以上都是

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第5题

新课程标准的教育目标包括（)。

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感态度与价值观

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第6题

新课程改革中提出的课程“三维目标”是()。 A.知识、智力、能力B.基本知识、基本技能、基础性

新课程改革中提出的课程“三维目标”是（）。

A.知识、智力、能力

B.基本知识、基本技能、基础性学历

C.知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观

D.知识、智力、情感

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第7题

新课程提出知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维课程目标。这与下列（）所提出的教育目标类型基本一致

A.杜威

B.布卢姆

C.布鲁纳

D.卢梭

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第8题

着眼于人的完整性，我国基础教育新课程改革追求教学目标的三维统一，即将知识与技能、（）三者统一起来

A.理性与感性

B.个人发展与社会发展

C.过程与方法

D.情感态度与价值观

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第9题

新课程改革中，学科课程目标均由下列哪些方面构成()①知识与技能目标②德育目标③过程与方法目标④能力目标⑤情感、态度与价值观目标

A.①②③

B.②③④

C.①③⑤

D.①④⑤

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