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[单选题]

在课堂情境中,一方的正性情感使另一方也产生正性情感,一方的负性情感也会导致另一方的负性情感。此外,双方还会表现出一些共同的模式化的行为。这是师生互动的()特点。

A.情感性

B.双向性

C.同质性

D.非言语互动作用的显著性

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更多“在课堂情境中,一方的正性情感使另一方也产生正性情感,一方的负性情感也会导致另一方的负性情感。此外,双方还会表现出一些共同的模式化的行为。这是师生互动的()特点。”相关的问题

第1题

本世纪60年代,Bradburn提出了一个重要发现,他认为,正性情感与负性情感并不是同一维度的两个方面,而是两个彼此独立的维度,并且二者都与主观幸福感相关。

A.错误

B.正确

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第2题

情绪与情感的()不同,情绪具有情境性、激动性、暂时性、表浅性与外显性,情感具有稳定性、持久性、深

情绪与情感的()不同,情绪具有情境性、激动性、暂时性、表浅性与外显性,情感具有稳定性、持久性、深刻性、内隐性。

A需要

B发生早晚

C反映特点

D种类

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第3题

情绪与情感的区别不正确的是()

A.情绪是个人需要;情感是社会需要

B.情绪是情境性;情感是稳定性

C.情绪是冲动性和外显;情感是深沉而内隐

D.情绪是深刻;情感是表浅性

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第4题

社会性活动越是丰富的人,越会影响人的情感性交往,情感性交往越多。()

社会性活动越是丰富的人,越会影响人的情感性交往,情感性交往越多。()

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第5题

以下关于情绪与情感之间的关系表述正确的是()

A.情绪主要源于人的生理性需要,情感则主要源于人的社会性需要

B.情绪产生在情感之前

C.情绪具有一定的情境性,情感不仅有情境性而且有稳定性

D.情绪与情感相互依赖

E.情绪是情感的外部表现,情感是情绪的本质内容

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第6题

未成年犯罪人会表现为喜怒无常,愤怒时十分凶残,高兴时也容易动感情。这体现了其()的情感特点

A.不稳定性

B.冷酷性

C.浅薄性

D.易激动性

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第7题

在情绪障碍中,情感反应性异常通常表现为易怒倾向、_______、_______和_______。在情绪障碍中,情感反应性异常通常表现为易怒倾向、_______、_______和_______。
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第8题

团体心理治疗中的矫正性情感体验一般有以下()方面

A.来访者冒险表达人际关系方面的强烈情感(负性或正性的)

B.团体的支持足以使这种冒险发生

C.现实检验允许来访者通过团体成员的一致性确认,对事件重新认识

D.承认某种人际感觉和行为或所逃避的人际行为是不恰当的

E.个体与他人更深入更真诚地互动的能力最终得到促进

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第9题

情感具有情境性和短暂性。()
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第10题

精神分裂症患者情感障碍的特征性表现为()。

A.情感淡漠

B.情感不协调

C.情感高涨

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