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[多选题]

作为幼儿园教师,我们可以采取哪些方面入手,在家园共育活动中优化家长的教育能力?

A.拓展家长的动手能力

B.培养家长的组织能力

C.提升家长的自我教育能力

D.激发家长的表扬能力

答案
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更多“作为幼儿园教师,我们可以采取哪些方面入手,在家园共育活动中优化家长的教育能力?”相关的问题

第1题

在教师与家长的关系上,下列观点正确的是()

A.在学校以教师为主,在家以家长为主

B.家长与教师是平等的教育主体

C.以教师为主,家长为辅

D.以教育能力较强的一方为主

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第2题

幼儿园家长工作的管理与指导包括()

A.与家长建立家校通

B.把家长工作列入幼儿园各级工作计划

C.把家长工作要求以条文形式固定下来,统一布置和检查

D.重点加强班级教师的家长工作意识和能力

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第3题

家长助教活动,可以扩充各行业领域知识在幼儿园教育教学中的运用,()。

A.拓展了幼儿的视野

B.增强了幼儿园课程的活力

C.家长转变育儿观念

D.提高家园合作的水平

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第4题

家长家长评价能力的培养,可通过()

A.为家长设计观察记录表

B.要求家长如实记录孩子在各种活动中的表现

C.把家长记录表进行汇总统计

D.对家长进行指导

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第5题

在家长的各种教育素质中,()是决定家庭教育质量的核心问题。

A.家长的教育能力

B.家长的教育知识

C.家长的教育观念

D.其他

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第6题

学前儿童家长必须具备的,也是家长教育孩子的前提条件的能力是()。

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第7题

学校心理健康教育家庭支持的目标包括优化()、提高家长的育人能力、激发教师的合作意识以及增强家校的教育合力。

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第8题

教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、教师与家长的沟通能力和()。 A.教师与教师之间的沟通能力
教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、教师与家长的沟通能力和()。

A.教师与教师之间的沟通能力

B.幼儿与家长的沟通能力

C.教师与上级领导的沟通能力

D.促进幼儿之间相互沟通的能力

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第9题

学前家庭教育机构家庭教育指导的具体任务是()

A.指导家长优化家庭环境

B.指导家长提高养育、教育水平

C.指导家长家园合作教育

D.向家长进行法制教育

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