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[单选题]

提倡顺导儿童性情，鼓舞儿童兴趣教育方法的古代教育家是（)。

A.孔子

B.荀子

C.王夫子

D.王守仁

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发布时间：2021-12-30

更多“提倡顺导儿童性情，鼓舞儿童兴趣教育方法的古代教育家是()。”相关的问题

第1题

“顺导性情，鼓舞兴趣”是（)关于儿童教育的基本思想。

A.朱熹

B.颜之推

C.贾谊

D.王守仁

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第2题

王守仁反对()的传统教育方法和粗暴的()等教育手段，要求顺应儿童性情，根据儿童的()施教，反映了他教育思想的()倾向。

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第3题

《小学》是何人所著（）

A.孔子

B.朱熹

C.王守仁

D.王夫子

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第4题

王守仁对当时流行的无视儿童兴趣、摧残儿童天性的传统教育方法进行了尖锐的批评。()

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第5题

在儿童教育上，朱嘉强调对儿童日常行为规范的训练，王守仁强调要充分考虑儿童的兴趣。（）

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第6题

在道德修养方法上，认为无须外求，只须明内在良知的古代教育家有（)。

A.孟轲、王守仁

B.孟轲、朱熹

C.荀况、王守仁

D.荀况、朱熹

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第7题

总结提炼出“知行合一”的道德教育学说的古代教育家是（)。

A.朱熹

B.王守仁

C.韩非子

D.黄宗羲

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第8题

南宋理学家____重视《须知》、《学则》等教育形式的作用，认为这种方法有利于儿童道德行为习惯的形成。

A.颜之推

B.王守仁

C.朱熹

D.贾谊

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第9题

()认为儿童歌谣是一种学前儿童爱听爱学，并容易理解其中的道理。

A.王守仁

B.王廷相

C.吕得胜

D.颜之推

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第10题

《四书》的作者是（）

A.孔子

B.颜元

C.朱熹

D.王守仁

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