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[判断题]

一个人在社会生活中交往越广泛,社会关系也就越复杂、越深刻,他的精神世界也就越丰富,因此个性的本质是社会的()

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更多“一个人在社会生活中交往越广泛,社会关系也就越复杂、越深刻,他的精神世界也就越丰富,因此个性的本质是社会的()”相关的问题

第1题

一个人在社会生活中承担()越大,越容易产生心理压力。

A.工作

B.压力

C.责任

D.任务

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第2题

法律原则与法律规则相比较,其优势包括()。

A.法律原则具有较宽的覆盖面,每一个原则都是在广泛的社会生活和社会关系中抽象出来的标准,它所涵盖的社会关系要比一个规则丰富的多

B.法律原则有较强的宏观指导性,它可以在较大的范围、较长的时间过程中对人们的行为,有方向性的指导作用

C.法律原则预设了权利义务得以成立的各种必要的时间条件、空间条件等事实状态,所以法律原则具有较强的微观指导性

D.法律原则的稳定性较强,这有助于维护社会生活和社会关系的相对稳定。

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第3题

道德渗透于各种社会关系中,并广泛干预人们的社会生活。()
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第4题

网络生活中也需要遵守道德规范,其理由不包括:()

A.网络世界是一个虚拟世界

B.网络交往是人与人的一种社会交往

C.网络空间是一种公共生活空间

D.网络生活是人的社会生活的一个有益组成部分

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第5题

下列不属于道德的特点的是()

A.道德靠社会舆论和个人内心信念等力量来发挥和维持其社会作用

B.道德在发展过程中具有历史继承性

C.道德浸透于各种社会关系中,并广泛干预人们的社会生活

D.在任何社会中,道德都没有阶级性

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第6题

人们后来通过广泛参与社会生活而形成的不太亲密的社会关系属于()。

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第7题

()是指由面对面交往形成的、具有亲密的成员关系的社会群体。这种群体反映着人们最简单、最初步的社会关系,是构成社会生活的基本单位。

A.初级社会群体

B.社会组织

C.次级社会群体

D.社会制度

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第8题

学习的本质是社会性的,学习是交往、交往工具、活动本身以及活动所发生的背景的综合,成人在社会环境中活动并与其相互作用,存在社会关系以及工具的现实社会情境是最好的学习环境。这是成人学习理论()的核心观点。

A.质变学习

B.非正式和偶发学习

C.情境认识论

D.权力与成人学习

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第9题

关于社会交换论的观点,正确的是()。

A.人与人之间的互动是一种交换行为

B.行动者对某类既定资源的需求强度越大,这种资源对他就越有价值,对掌握资源者对行动者来说,权力也就越大

C.着眼于人们在社会生活中相互交往的外显行为,用代价和报酬来分析社会关系

D.认为社会互动的实质是人们交换酬赏和惩罚的过程

E.主要代表人物是乔治·霍曼斯、布劳和欧文·戈夫曼

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第10题

人际关系是指人与人在相互交往过程中所形成的()

A.社会关系

B.心理关系

C.互动关系

D.感情关系

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第11题

人际关系是指人与人之间的关系,是人与人在交往的过程中所产生的各种社会关系的总和。()
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