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[单选题]

平衡能力,动作协调、灵敏度时,以下哪种做法是错误的()。

A.利用多种活动发展身体平衡和协调能力

B.发展幼儿动作的协调性和灵活性

C.结合活动内容对幼儿进行安全教育,注重在活动中培养幼儿的自我保护能力

D.对于拍球、跳绳等技能性活动,需要要求数量,必要时加以机械训练

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第1题

5-6岁幼儿平衡能力、动作协调、灵敏的目标是什么?《指南》对发展身体平衡和协调能力提出哪些教育建议?

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第2题

跳的动作需要幼儿有较强的腿部肌肉力量蹬地、身体活动的()和()。

A.反映能力和配合能力

B.平衡能力和协调能力

C.协调能力和配合能力

D.协调能力和特有能力

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第3题

以下不属于发展幼儿平衡能力,动作协调、灵敏度的是()。

A.走平衡木,或沿着地面直线、田埂行走

B.跳房子、踢毽子、蒙眼走路、踩小高跷等游戏活动

C.玩跳竹竿、滚铁环等传统体育游戏

D.利用空气、日光、水进行三浴锻炼

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第4题

在儿童发展目标中,以下哪一点不属于动作发展目标()。

A.具有一定的平衡能力,动作协调、灵敏

B.具有一定的力量和耐力

C.手的动作灵活协调

D.具有一定的适应能力

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第5题

《指南》健康领域“动作发展”包括哪些具体目标()?

A.具有良好的生活与卫生习惯

B.手的动作灵活协调

C.具有一定的平衡能力,动作协调、灵敏

D.具有一定的力量和耐力

E.身体强健

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第6题

学前儿童随乐动作能力的发展主要包括哪些方面()?

A.身体动作能力

B.随乐律动能力

C.合作协调能力

D.创造性表现能力

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第7题

24-25个月是单脚站立能力的敏感期,能锻炼幼儿四肢协调能力和身体的平衡能力。()
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第8题

视觉的作用,有以下哪项?()

A.识别能力

B.远眺作用

C.保持平衡

D.有助于动作协调

E.安定情绪

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第9题

学前儿童韵律活动能力的发展包括()、随乐能力、合作协调、创造性表现等音乐能力的发展。

A.舞蹈

B.动作

C.语言表达

D.模仿动作

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第10题

关于协调功能,以下说法不正确的是:()。

A.协调是进行平稳、准确、良好控制的运动的能力

B.协调功能障碍又称为共济失调

C.协调是肌群的协同动作

D.协调与平衡无关

E.协调是完成精细动作的必要条件

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第11题

()动作的发展对培养婴儿日后的平衡能力很重要,也是婴儿的第一个平衡动作。

A.翻身

B.爬行

C.坐起

D.抬头

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