()的对象是有严重心理问题的学生。
A.心理素质教育
B.心理咨询
C.心理课程
D.心理治疗
A.心理素质教育
B.心理咨询
C.心理课程
D.心理治疗
第1题
A.对象不同:心理咨询的对象是心理困扰的正常人;心理治疗的对象是心理异常的患者
B.内容不同:心理咨询主要解决正常人所遇到的各种心理问题,如学习问题;心理治疗主要诊治某些患者的异常心理,如神经症
C.目标不同:心理咨询的目标在于促进心理健康发展,而心理治疗的目标在于纠正异常心理
第2题
A.[‘aa’,‘bb’,‘dd’]
B.[‘aa’,‘cc’,‘dd’]
C.[‘cc’,‘bb’,‘dd’]
D.[‘aa’,‘bb’,‘cc’,‘dd’]
第4题
A.心理辅导、心理咨询、心理教育、心理治疗、精神治疗
B.心理治疗、心理辅导、心理咨询、心理教育、精神治疗
C.心理教育、心理辅导、心理咨询、心理治疗、精神治疗
D.心理咨询、心理治疗、心理辅导、心理教育、精神治疗
第5题
A.心理治疗是心理治疗师对求助者的心理与行为问题进行矫治的过程
B.心理咨询是心理咨询师协助求助者解决各类心理问题的过程
C.心理咨询建立在咨询师与求助者良好关系的基础上
D.在心理治疗的过程中,心理治疗师不需与求助者建立良好关系
第6题
A.心理治疗是借助心理学原理和方法,结合临床精神医学手段,对心理疾病患者的有关心理
B.狭义的心理咨询有其特定的含义,区别于心理治疗等
C.狭义的心理咨询包括心理咨询、心理治疗和心理测量的综合运用
D.广义的心理咨询包括心理咨询、心理治疗和心理测量的综合运用
第7题
A.心理治疗是心理治疗师对求助者的心理与行为问题进行矫治的过程。
B.在心理治疗的过程中,心理治疗师不需与求助者建立良好关系。
C.心理咨询建立在咨询师与求助者良好关系的基础上。
D.心理咨询是心理咨询师协助求助者解决各类心理问题的过程。
第9题
A.心理辅导课程是素质教育的重要途径。
B.辅导目标、辅导内容和辅导活动的方式是心理辅导课程的三个基本成分。
C.心理辅导课程内容应以帮助学生解决各种心理问题为主。
D.心理辅导课程的设计通过组织各种心理活动,达到老师帮助和自助相结合。