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第1题
下列哪项不是住院医师核心能力（)。
A.职业素养
B.专业能力
C.科研能力
D.教学能力
E.沟通合作
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第2题
《住院医师规范化培训内容与标准》（2018年版)指出需要培养的住院医师6大核心能力不包括（）。
A.职业素养
B.专业能力
C.患者照护
D.沟通合作
E.科研能力
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第3题
重症医学科住院医师培训目标为培养具有（),能够独立、规范地承担本专业常见病多发病诊疗工作的临床医师
A.良好的职业素养
B.良好的专业能力
C.良好的病人管理、沟通合作能力
D.良好的教学能力和学习能力
E.以上都对
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第4题
我国住院医师规范化培训内容与标准（2020修订)的培训目标提到六大核心胜任力，排在第一位的是（)。
A.专业能力
B.职业素养
C.沟通合作
D.病人管理
E.学习提升
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第5题
信息时代教师专业能力包括信息化教学设计能力、（)与沟通与合作能力。
A.信息化资源开发与应用能力
B.教学监控能力
C.激励与评价能力
D.教研、反思与终身学习能力
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第6题
室内设计师应该具备的职业素养包含:（）
A.相关的专业学科知识
B.良好的沟通能力
C.勇于创新的职业意识
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第7题
组织教育和教学的能力;语言表达能力;组织管理能力;自我调控能力。这些内容属于教师的（)。
A.职业道德素养
B.思想政治素养
C.职业知识素养
D.职业能力素养
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第8题
大学生应培养的就业竞争力包括（)。
A.职业能力
B.创新能力
C.人际交往能力
D.专业能力
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第9题
小学教师的专业能力包括：（)
A.教育教学设计能力
B.组织实施能力
C.激励评价能力
D.沟通合作能力
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第10题
作为青年教师,除了自我学习以外,也应该通过集体备课,同事研讨教研组活动,分享教学经验,提高教学
水平,这突出体现教师专业能力是()
A.沟通与合作能力
B.激励与评价能力
C.教育教学设计能力
D.组织与实践能力
题目内容
（请给出正确答案）
答案
