A.亲子交往
B.同伴交往
C.师幼交往
D.与其他社会成员的交往
第1题
C.师幼互动
D.社会媒体
第2题
A.同伴交往有利于儿童学习社交技能和策略,促进其社会行为向友好、积极的方向发展
B.同伴交往是学前儿童积极情感的重要后盾
C.学前儿童在同伴交往中的观察学习和积极探索,有助于促进其认知能力的发展
D.同伴交往可为儿童自我意识的发展提供有效的基础。
第3题
A.帮助幼儿掌握交往能力
B.帮助幼儿发展交往能力
C.引导幼儿遵守规则
D.与家人多交往
E.与同辈群体交往
第4题
A.有利于增强学前儿童的安全感、自信心及探索精神
B.有利于加快学前儿童对新环境的适应能力
C.有利于学前儿童自我概念的发展
D.有利于学前儿童同伴交往能力的发展
第5题
A.父母
B.其他社会成员
C.亲戚
D.同伴
第6题
亲子交往主要是指子女与父母间的人际交往活动,是幼儿最早形成的人际交往能力。()
第7题
A.交往意愿
B.交往规则
C.交往能力
D.交往表达
E.交往认知
第8题
A.单线交往
B.书面交往
C.双线交往
D.直接交往
第9题
A.受欢迎型
B.被拒绝型
C.被忽视型
D.一般型
第10题
人际交往是其他一切交往的基础。()
第11题
A.练习社交技能
B.强化交往行为
C.积极投入游戏
D.人际交往出现性别分离现象
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