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[判断题]

通才教育与专才教育之争的实质是人才的社会适应性之争。（)

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发布时间：2021-07-21

更多“通才教育与专才教育之争的实质是人才的社会适应性之争。（)”相关的问题

第1题

西南联大推行的是（）教育

A.专才教育

B.全才教育

C.通才教育

D.人才教育

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第2题

通才教育和专才教育的结合不是现有国情的选择。（)

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第3题

公共关系人员的培养目标是()

A.培养通才式人才

B.培养专才式人才

C.培养技术型人才

D.培养通才式和专才式人才

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第4题

“问题”与“主义”之争实质是社会主义与资本主义在中国思想领域的论争。（)

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第5题

发生在18世纪的实质教育和形式教育之争体现的是()的论争。

A.知识和能力

B.教师和学生

C.新教育和传统教育

D.内容和形式

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第6题

科玄之争的实质是科学是否能解决人生观的问题。（)

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第7题

目的是为了培养具有高尚情操，有高深学问，有高级思维，能自我激励，自我发展的人才的教育称为A.通才

目的是为了培养具有高尚情操，有高深学问，有高级思维，能自我激励，自我发展的人才的教育称为

A.通才教育

B.专才教育

C.英才教育

D.普通教育

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第8题

电视行业内部的竞争有：频道之争、节目之争、技术之争、经营管理之争、人才之争和包装宣传之争。

A．错误

B．正确

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第9题

通才式的公共关系人才与专才式的公共关系人才有什么不同？

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第10题

19世纪聋教育中手口之争的代表人物是贝尔和()。

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