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[判断题]

学习动力不足有以下4方面产生原因:学习目标明确、学习态度不端正、和专业兴趣缺乏()

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更多“学习动力不足有以下4方面产生原因:学习目标明确、学习态度不端正、和专业兴趣缺乏()”相关的问题

第1题

在学习过程中,学生注意力不集中的原因有_______。

A.学习动机不强,缺乏学习兴趣

B.学习焦虑过低,没有明确的学习目标,没有压力

C.学习没有计划,随意性过大

D.过多地参与与学习无关的活动,造成中心兴趣转移

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第2题

小学生学习动机的特点,错误的是:()

A.学习动机由不够明确向比较明确发展

B.学习兴趣由学习的内容向学习的形式发展

C.学习兴趣由学习的形式向学习的内容发展

D.学习目标由近景向远景发展

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第3题

影响学习的非认知因素有()。

A.学习动机

B.归因方式

C.学习兴趣和学习态度

D.情绪和情感

E.性别角色

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第4题

某大一同学对专业不感兴趣,可能有什么原因?

A.高考选专业时没有做充分调研,没有探索自己的兴趣

B.还不了解自己的专业

C.学习信心不足,打击了兴趣

D.学习动力低,对什么都不感兴趣

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第5题

对学生厌学情绪影响最大的是()。

A、学习动机

B、学习态度

C、学习兴趣

D、学习效率

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第6题

()是学前儿童学习取得成功的先决条件,并在学前儿形成积极的学习态度方面起着重要作用

A好奇心

B兴趣

C经验

D情感

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第7题

现代教学策略实施的核心问题是学生()的转变。A.学习态度B.学习兴趣C.学习认识D.学习方式
现代教学策略实施的核心问题是学生()的转变。

A.学习态度

B.学习兴趣

C.学习认识

D.学习方式

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第8题

从自身角度进行创业规划主要包括方向、目标、兴趣、()、创新、行动和使命七个方面。

A.资金

B.目标

C.兴趣领域

D.学习

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第9题

教育教学过程评估的重点有:()

A.是否为幼儿提供了与教育教学目标相一致的学习经验

B.所提供的学习经验是否能有效地促进幼儿诸方面的和谐发展

C.是否既适合大多数幼儿发展水平和需要,又体现了对个体差异的尊重和照顾

D.是否适合幼儿的兴趣和学习特点,有助于他们形成积极的学习态度

E.是否有利于幼儿的心理健康,使他们感到安全、自信、快乐

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第10题

下列哪一项不是课程引入技能的目的()

A.引起学生注意,激发学习兴趣

B.明确学习目标,形成学习动机

C.建立问题情境,建立知识间联系

D.激发认知需求,形成学习期待

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