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[单选题]

婴儿自我意识发展的四阶段()。

A.认识自己-认识“我的”-别人评价到自我评价-自我表现

B.认识自己-认识“我的”-自我表现-他评到自评

C.认识“我的”-认识自己-他评到自评-自我表现

D.认识“我的”-认识自己-他人评价-自己评价

答案
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更多“婴儿自我意识发展的四阶段()。A、认识自己-认识“我的”-别人评价到自我评价-自我表现B、认识自己-”相关的问题

第1题

认识自己,包括以下三方面的内容,除了()。

A.对自身生理状态的认识和评价

B.对别人对自己看法和评价的认识

C.对自身心理状态的认识和评价

D.对自己与周围关系的认识和评价

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第2题

自知指的是()。

A.对自己有客观、清楚的认识与评价

B.对自己有较客观的认识与评价

C.对自己有—分为二的认识与评价

D.对自己有较完整的认识与评价

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第3题

少年期学生认识和评价自己的源泉和依据是()。

A.学会认识和评价他人

B.教师对他的评价

C.同学对他的评价

D.对外部行为的评价

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第4题

自我意识是一个人对自己的认识和评价,包括对自己心理倾向、个性心理和心理过程的认识和评价。()
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第5题

人们常说,要想认识自己,最好问问别人,他人评价是我们认识自己的一面镜子。对此,你认为() 1 他人的评价能够帮助我们发现和缩小自己的盲区,有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识 2 要正确对待他人的评价,需要用心聆听和勇于面对,要重视他人的评价,但不要固执,不过早下结论 3 通过理性分析他人的评价后,最终判断自己是对的,要平静拒绝伤害自己的评价 4 我们最了解的人是自己,自我评价最能代表认

A.① ② ③

B.② ③ ④

C.① ③ ④

D.① ② ④

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第6题

()是一个人对自己的认识和评价,包括对自己心理倾向、个性心理特征和心理过程的认识和评价。

A、自我接纳

B、自我意识

C、自我感知

D、自我悦纳

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第7题

认识自我的三个途径
小学生正确自我意识的培养通过四个途径:一倾听别人的评价;二自我反省与体验;三在比较中认识自己;四自信心的培养。()

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第8题

逐步认识真实的自我可以从几个方面做起 ()

A.全面深刻地了解自我,找准自己在现实环境中的位置

B.客观准确的认识自我,建立自信

C.完全按照他人对自己的评价来改变自己

D.独立稳定的认识自我

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第9题

作业要求:根据前五章内容的学习(主要是第二章),请从兴趣、能力、性格、价值观四个维度对自己进行深度认识,具体方法要结合自评、他评、工具测评。尝试写一份自我认知的作业,文末要有对自己认识的小结,并且初步探索出自己未来可能从事的职业类型或职业类别。举例来说,当你探索自己的能力时,先通过回顾成功事件进行自我评价,然后可以通过发微信、QQ等形式询问你的亲朋好友、老师、工友、室友等进行他评,最后运用老师提供

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