更多“体育游戏的主体功能包括体育游戏（)A.有利于学前儿童的身体发展B.促进儿童社会性发展C.有利于儿”相关的问题
第1题
体育游戏的主体功能包括体育游戏()。
A.有利于学前儿童的身体发展
B.有利于儿童认知水平提升
C.有利于儿童情绪情感发展
D.促进儿童社会性发展
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第2题
游戏对儿童发展的作用体现在()。
A.游戏促进儿童的认知发展
B.游戏促进儿童的社会性发展
C.游戏有利于儿童情绪的发展
D.游戏有助于学前儿童身体的锻炼和成长
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第3题
体育游戏促进儿童社会性发展表现在（)的发展。
A.交往能力
B.学前儿童自我意识
C.促进儿童身体
D.促进学前儿童良好个性意志品质
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第4题
体育游戏促进儿童社会性发展表现在()的发展。
A.学前儿童自我意识
B.促进学前儿童良好个性意志品质
C.促进儿童身体
D.交往能力
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第5题
良好的师幼互动对学前儿童社会性发展产生的影响包括：（)
A.有利于增强学前儿童的安全感、自信心及探索精神
B.有利于加快学前儿童对新环境的适应能力
C.有利于学前儿童自我概念的发展
D.有利于学前儿童同伴交往能力的发展
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第6题
游戏对幼儿智力发展有着不可替代的价值，表现在：（)。
A.促进儿童的知识增长
B.有利于儿童感知能力发展
C.促进儿童思维能力发展
D.促进儿童想象力发展
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第7题
儿童家庭教育的任务是促进儿童身体的健康发展，促进儿童生活自理能力与良好习惯的养成（)。
A.促进儿童认知能力的发展
B.促进儿童情绪、情感的发展
C.促进儿童良好个性的形成和社会性的发展
D.促进儿童审美能力的发展
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第8题
游戏促进学前儿童语言的发展体现在：
A.儿童在游戏中发展口头语言
B.儿童在游戏中发展书面语言
C.促进儿童发散性思维的发展
D.促进儿童创造力的发展
E.促进儿童问题解决能力的发展
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第9题
下列不属于教师参与学前儿童的游戏进行指导的功能有
A.支持儿童游戏的态度功能
B.密切师生关系的情感功能
C.严格控制儿童游戏的开展功能
D.促进儿童发展的教育功能
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