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[单选题]

71教育能使人获得谋生的本领,体现了教育的()

A.社会功能

B.个体功能

C.文化功能

D.政治功能

答案
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更多“71教育能使人获得谋生的本领,体现了教育的()”相关的问题

第1题

“目标即价值,假如目标有价值,并且人们愿意获得它,那么它便能使学生付出为达到该目标所需要的力量”体现了教育目的的()

A.导向作用

B.评价作用

C.激励

D.指导作用

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第2题

教育是培养人的一种实践活动。其二,教育也要使人获得改造、适应外部世界的品质和素质,使人具有一定的谋生能力=做事。()
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第3题

教师帮助和指导学生学会身份认同和角色定位,使其自觉按照角色要求为人处世。这体现了教育的()

A.个体社会化功能

B.个体个性化功能

C.个体谋生功能

D.个体享用功能

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第4题

党和政府为增强人民群众教育获得感所做的不懈努力,鲜明体现了发展教育以()的价值立场。

A.以人本主义为中心

B.以人文情怀为导向

C.以人为本

D.人民为中心

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第5题

教师帮助和指导学生学会身份认同和角色定位,使其自觉按照角色要求为人处世。这体现了教育的() A

教师帮助和指导学生学会身份认同和角色定位,使其自觉按照角色要求为人处世。这体现了教育的()

A.个体社会化功能

B.个体个性化功能

C.个体谋生性功能

D.个体享用功能

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第6题

“教育的主要目的,在最广泛的意义上就是‘塑造人’,或者更确切地说,帮助儿童成为充分盛开的完善发展的人。其他目的如传递特定文明区域的文化遗产,为参与社会生活和成为优良的公民做好准备,以及履行整个社会的特定职能,完成家庭责任和谋生所需要的精神准备,乃是一些推论,它们是重要的,但属于第二位的目的。”这段话体现了()的观点

A.个人本位论

B.社会本位论

C.教育无目的论

D.教师中心论

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第7题

在教育活动中,教师负责组织引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,体现了教师在教育活动中发挥的主导作用。()
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第8题

“真正的目的乃是儿童所能预见的奋斗目标,它能使他们尽心竭智地观察形势,耐心细致地钻研学习。这样
,儿童一步步向前迈进,便一步步获得进步,做到教育随时都是自己的报酬。”这句话所反映的教育目的观是

A.个人本位论

B.社会本位论

C.教育无目的论

D.人的全面发展学说

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第9题

帮助幼儿对有关数学教育内容有所感知,有所体验,对这些教育内容获得较丰富的感性经验,体现了学前儿童数学教育内容的()。

A.启蒙性

B.生活性

C.探索性

D.启发性

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第10题

在质量管理体系中人员的能力可以理解为经证实的应用知识和技能,完成质量管理职责的本领,应从()方面体现和评价

A.培训、技能、经验、意识

B.教育、培训、技能、经验

C.教育、培训、技能、经历

D.教育、技能、经验、意识

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第11题

因材施教体现了教育要顺应人身心发展的()。

A.顺序性

B.互补性

C.差异性

D.阶段性

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