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[单选题]

对于注意力差的语言发育迟缓儿童,应首先从哪项开始训练()

A.听理解训练

B.言语符号训练

C.注意力训练

D.命名训练

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更多“对于注意力差的语言发育迟缓儿童,应首先从哪项开始训练( )”相关的问题

第1题

小学生的智力训练不包括下面的哪项()

A.观察力训练

B.注意力训练

C.记忆力训练

D.意志力训练

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第2题

以下不属于小儿脑瘫的言语治疗的是()

A.进食训练

B.构音障碍训练

C.日常生活交流能力的训练

D.语言发育迟缓训练

E.选择一些作业,对患儿进行训练

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第3题

语言发育迟缓儿童的训练原则不包括:()。

A.在同一阶段内横向扩展

B.向下一阶段水平纵向上升

C.训练是连续的过程

D.训练应该从小学开始

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第4题

言语障碍康复的综合训练首先应进行()

A.听理解训练

B.口语训练

C.书面语训练

D.写字训练

E.手势语训练

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第5题

让幼儿数出一堆杂乱无章的火柴棍的根数,这属于()

A.混合注意力训练

B.动作注意力训练

C.视觉注意力训练

D.听觉注意力训练

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第6题

以下哪项不属于幼小衔接工作活动的训练()。

A.注意力训练

B.听课行为训练

C.基础学习能力训练

D.体育活动训练

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第7题

儿童语言发育迟缓的语言训练,每天训练时间一般为()

A.1-2小时

B.0.5-1小时

C.1-4小时

D.1-1.5小时

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第8题

文字训练适用于言语理解与表达发育均迟缓的儿童;言语______好而______困难的儿童;以上原因伴有______的儿童
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第9题

PQST法属于____训练()

A.记忆力训练

B.注意力训练

C.感知力训练

D.解决问题能力的训练

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第10题

智力障碍儿童的语言理解训练不包括()

A.构音训练

B.篇章训练

C.认知训练

D.记忆训练

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第11题

认知技能训练是指()。

A.注意力训练

B.感知觉训练

C.感觉敏感性训练

D.感觉在训练

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