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[多选题]

目标是教师实施科学教育的方向,具体表现为()。

A.教师要根据预定目标制定教学计划

B.围绕目标营造环境气氛

C.教师要根据目标选择不同的教学方法

D.目标是科学教育评价的标准

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更多“目标是教师实施科学教育的方向,具体表现为()。”相关的问题

第1题

目标是教师实施科学教育的方向,是科学教育评价的标准。()
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第2题

下列有关儿童语言教育目标层次结构的论述,不正确的是()。

A.学前教育的终期目标和年龄阶段目标一般由专门的机构制定

B.具体活动目标是为语言教育的总目标和年龄阶段目标服务的

C.学前儿童教育的具体活动目标一般是由教师自己制定的

D.教师制定具体活动目标要符合年龄阶段目标,终期目标往往不过多考虑。

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第3题

制定学前教育的目标,要依据()。

A.学前儿童身心发展规律及其需求

B.社会发展的客观要求

C.教师的教学计划

D.学前教育的启发性质

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第4题

在教育教学之外的口语交际场合,教师的角色转变了,但教师的身份没有变,因此,口语交际的中心目标依然要围绕教育来进行。()
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第5题

集体教学活动是教师根据学前儿童科学教育的目标和任务,面向全体学前儿童开展的科学教育活动。(

集体教学活动是教师根据学前儿童科学教育的目标和任务,面向全体学前儿童开展的科学教育活动。()

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第6题

()是教师在一节课或一次活动中制定的目标。

A.学前教育总目标

B.各年龄班的教育目标

C.短期目标

D.活动目标

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第7题

关于制定和撰写活动目标,下列说法正确的是()。

A.活动目标是教师对学前儿童在每一个具体艺术活动中的学习效果的预期

B.活动目标是是教师期盼通过具体的艺术活动所达到的成效

C.活动目标是学前儿童艺术教育总目标、各个艺术领域的年龄阶段目标和学期目标在每一个艺术活动中的具体化

D.在设计学前儿童艺术活动时,教师首先要针对儿童的年龄特点和具体的教学内容,科学地制定和撰写出活动目标

E.活动目标要相对全面而具体

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第8题

大班科学活动《勤劳的小蜜蜂》教师制定了如下目标:让幼儿知道蜜蜂是人类的好朋友,要爱护蜜蜂。这一目标属于()

A、知识技能目标

B、能力培养目标

C、情感态度目标

D、发展水平目标

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第9题

幼儿园教育的总目标一般由专门的机构制定,年龄阶段目标和幼儿语言教育的具体活动目标一般由教师自己制定。()
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第10题

学前儿童语言教育活动目标一般由()制定。

A.学校

B.家长

C.教师

D.社会

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