更多“人的心理健康的破坏是人与环境相互作用过程中学习的结果,这一理论来自()A.精神分析学派B.人本”相关的问题
第1题
心理健康的破坏就在于潜能的发展受到阻碍.这一理论来自()
A.精神分析学派
B.人本主义学振
C.行为主义学派
D.认知学派
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第2题
潜意识与意识或本我、自我、超我之间的冲突是心理健康状态破坏的内在机制,这一理论来自 ()
A.精神分析学派
B.人本主义学振
C.行为主义学派
D.认知学派
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第3题
对家庭教育有影响的主要理论流派有()
A.精神分析学派
B.人本主义学派
C.行为主义学派
D.认知心理学派
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第4题
以人的行为来解释人的心灵活动的特征是()。
A.人本主义心理学派
B.格式塔心理学派
C.精神分析心理学派
D.行为主义心理学派
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第5题
以人的行为来解释人的心灵活动的特征是()。
A.格式塔心理学派
B.人本主义心理学派
C.行为主义心理学派
D.精神分析心理学派
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第6题
()学派深信,学习是人固有的能量的自我实现的过程
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第7题
强调人的自由意志,指出人要自我实现,展示个人潜能,这是哪个心理学派的观点?()
A.精神分析学派
B.行为主义学派
C.人本主义学派
D.认知主义学派
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第8题
强调“自下而上”学习策略理论的学派是______。
A.行为主义
B.建构主义
C.认知心理学
D.人本主义
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第9题
用本能的发展解释人格的发展,并忽视环境和社会实践活动对人格发展的影响是下列哪个学派()
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