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[判断题]

非权利因素与职位权利没有密切的关系,但是非权利因素能有效地间接影响着权利因素的运用。()

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更多“非权利因素与职位权利没有密切的关系,但是非权利因素能有效地间接影响着权利因素的运用。()”相关的问题

第1题

在战略选择时,战略决策者面对多个备选方案,往往很难做出决断,因为要考虑许多相关的因素。其中有一系列行为因素影响着战略的选择,这些因素有()

A.过去战略的影响

B.企业对外界的依赖程度

C.对待风险的态度

D.企业内部人事与权利因素

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第2题

下列选项中正确体现权利与义务关系的是()。

A.没有无权利的义务,也没有无义务的权利

B.权利与义务在功能上是互补的

C.在任何社会,权利是第一性的因素,义务是第二性的因素

D.任何社会的权利总量和义务总量是相等的

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第3题

菲德勒所确定的对领导的有效性起影响因素的三个因素是()。

A.职位权力、任务结构、上下级关系

B.职位权力、领导环境、领导者学历

C.职位权利、下属学历、领导者学历

D.职位权利、下属学历、任务结构

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第4题

菲德勒认为领导行为效果的好坏,主要取决于()三种情境因素。

A.职位权利

B.工作结构

C.领导者和成员关系

D.福利结构

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第5题

菲德勒在确定领导有效性的憚境时,采用的权变因素是()

A.领导者---任务关系

B.任务结构

C.职位权利

D.组织规模

E.地域分散度

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第6题

哪一项不属于领导的权利影响力()

A.传统因素

B.职位因素

C.资历因素

D.感情因素

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第7题

不属于权利性影响力的是()

A.传统因素

B.能力因素

C.资历因素

D.职位因素

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第8题

构成权利性影响力的主要因素有()。

A.传统因素

B.能力因素

C.职位因素

D.资历因素

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第9题

权利影响力是由哪几种因素构成的?

A.传统因素

B.才能因素

C.职位因素

D.资历因素

E.情感因素

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第10题

社会政治制度决定受教育的权利。在阶级社会,统治阶级总是要采取种种直接或间接的手段,决定和影响受教育权利在社会中的分配,决定谁享有受学校教育的权利,谁不享有学校教育的权利,谁有受什么样学校教育的权利等问题。所以,制约人们受教育权利的首要因素是政治制度。()
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第11题

影响企业目标形成的因素()。

A.与政府的关系

B.环境中的利益相关者力量

C.内部资源与权利关系

D.企业过去的发展经验

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