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[单选题]

家里几口人()

A.爸爸

B.妈妈

C.姐姐

D.哥哥

E.弟弟

F.妹妹

答案

D、哥哥

更多“家里几口人()”相关的问题

第1题

一个两三岁的儿意,“你们家有几口人 ”幼儿回答:“家里有爸爸、妈妈,还有我:”却说不出“一共有三口人”一个两三岁的儿意,“你们家有几口人 ”幼儿回答:“家里有爸爸、妈妈,还有我:”却说不出“一共有三口人”。说明这时的幼儿学习数学具有()的心理特征

A.从个别到一般

B.从不自觉到自觉

C.从具体到抽象

D.从同化到顺应

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第2题

您家里一共几口人()

A.2-4

B.5-7

C.8-10

D.>10

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第3题

(章节:《一家子全醉了》)笨狼一家喝醉后回到自己家,谁把家里的鱼煎焦了呢()

A.笨狼妈妈

B.聪明兔爸爸

C.笨狼爸爸

D.笨狼

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第4题

妈妈说爸爸是男子汉要承担家里一切开支()
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第5题

妈妈说爸爸是男子汉要承担家里的一切开支()
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第6题

小明家里只有一台电脑,爸爸、妈妈和小明都要用它,他们都希望有相对独立的系统帐户,这时就可以让操作系统中的()帮忙

A.网上邻居

B.用户帐户

C.磁盘管理

D.任务管理

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第7题

小班幼儿往往能说出家里有爸爸。妈妈,爷爷,奶奶,自己,但却不容易说家里一共有几个人,说明儿童获得数学知识的过程是()。

A.从同化到顺应

B.从外部动作到内化动作

C.从不自觉到自觉

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第8题

“他家里有几口人”一定要把“口”的动作表达出来。()
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第9题

在家里,你是妈妈或爸爸,不是老师。不要以老师的威严耳提面命、喋喋不休、漫长说教()
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第10题

假设你家里只有一台电脑,爸爸、妈妈和你都需要用它,又希望各自有自己的相对独的操作环境,这时就可以让 Windows操作系统中的()管理帮你系统管理

A.网上邻居

B.用户帐号

C.系统管理

D.资源管理

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第11题

爸爸、妈妈只要有一个人在家时,孩子可以留在家里;爸爸、妈妈都出差时,家中必须有人照顾孩子,才能把
孩子留在家里。

根据以上条件,下列判断必定为真的是:

A.爸爸出差时,孩子不能留在家里

B.妈妈出差时,孩子不能留在家里

C.孩子不能和爸爸妈妈一起外出

D.爸爸妈妈出差时,可以由外祖母在家照顾孩子

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