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第1题
护理制度、职责、工作标准是属于哪一类质量?()A 要素(结构)质量B 过程(环节)质量C 持续改进质
护理制度、职责、工作标准是属于哪一类质量?()
A 要素(结构)质量
B 过程(环节)质量
C 持续改进质量
D 终末(结果)质量
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第2题
护理敏感指标的筛选维度是哪些?()
A.护理工作的特点;质量管理的要求;敏感度的考量
B.以病人为中心
C.患者满意度;护理质量;护理安全
D.结构;过程;结果
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第3题
三维质量评价模式包括结构质量、过程质量和()质量
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第4题
()作为科室进一步质量改进的参考及护士长管理考核重点()
A.护理工作质量检查结果
B.护理工作质量监督结果
C.护理工作质量绩效考核结果
D.护理工作质量汇总结果
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第5题
医疗质量管理三个环节包括()
A.基础(结构)质量
B.环节(过程)质量
C.终末(结果)质量
D.以上都是
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第6题
着眼于建立在护理服务的组织结构和计划评价上是指()
A.环节质量评价
B.结果质量评价
C.终末质量评价
D.要素质量评价
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第7题
什么是测量误差?误差有哪几种类型和表示方法?表征测量结果质量的指标有哪些?
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第8题
用于反映护理管理质量的构成的指标是()。
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第9题
从客人实际经历服务的角度提出的技术性质量是指()。
A.服务设施的质量
B.服务过程的质量
C.服务结果的质量
D.服务用品的质量
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第10题
学校质量是指学校育人的质量,主要包括育人过程的质量和()的质量。
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