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[多选题]

以儿童的兴趣、需要和能力为出发点、通过自己组织的活动而实现的课程,是

A.经验课程

B.活动课程

C.儿童中心课程

D.学科课程

答案
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更多“以儿童的兴趣、需要和能力为出发点、通过自己组织的活动而实现的课程,是A.经验课程B.活动课程C.”相关的问题

第1题

以儿童的兴趣、需要和能力为出发点、通过儿童自己组织的活动而实施的课程,是()。A. 经验课程B.
以儿童的兴趣、需要和能力为出发点、通过儿童自己组织的活动而实施的课程,是()。

A. 经验课程

B. 活动课程

c. 儿童中心课程

D. 分科课程

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第2题

学科课程是以学生的体育兴趣、需要和能力为课程编制的出发点,以学生主体性活动的经验为中心组织的体育课程()
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第3题

杜威认为儿童的兴趣和经验是组织课程的出发点,课程应以儿童的活动为中心,而不是以学科、教材
为中心。()

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第4题

以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程称为()

A.学科课程

B.经验课程

C.综合课程

D.校本课程

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第5题

下列关于活动课程主要属性的描述中不正确的是( )。

A.以儿童为中心,依据儿童当前的兴趣与需要来设置课程

B.打破学科界限,按活动主题来组织学习经验

C.课程组织心理学化,要求按儿童心理发展的顺序与特点来组织课程

D.活动课程即是通常所讲的课外活动

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第6题

下列关于活动课程主要属性的描述中不正确的是()。A.以儿童为中心、依据儿童当前的兴趣
下列关于活动课程主要属性的描述中不正确的是()。

A.以儿童为中心、依据儿童当前的兴趣与需要来设置课程

B.打破学科界限,按活动主题来组织学习经验

C.课程组织心理学化,要求按儿童心理发展的顺序与特点来组织课程

D.活动课程即是通常所讲的课外活动

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第7题

“课程的内容不能超出儿童经验和生活的范围,而且课程要考虑到儿童的需要和兴趣,否则不能引起儿童
学习的动机,也就不能有自发的活动。”这种观点属于

A.结构主义课程论

B.经验主义课程论

C.学科中心主义课程论

D.社会改造主义课程论

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第8题

下列关于活动课程主要属性的描述中不正确的是()A.以儿童为中心,依据儿童当前的兴趣与需要来设置
下列关于活动课程主要属性的描述中不正确的是 ()

A.以儿童为中心,依据儿童当前的兴趣与需要来设置课程

B.打破学科界限,按活动主题来组织学习经验

C.课程组织心理学化,要求按儿童心理发展的顺序与特点来组织课程

D.活动课程即是通常所讲的课外活动

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第9题

从儿童的兴趣和需要出发,以儿童的活动为中心设计的课程称为()。A.经验课程 B.综合课
从儿童的兴趣和需要出发,以儿童的活动为中心设计的课程称为()。

A.经验课程

B.综合课程

C.分科课程

D.辅修课程

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