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[多选题]

药用植物学主要任务是()。

A.研究药用植物的品质形成

B.掌握药用植物形态、构造和分类鉴定

C.研究药用植物的生长发育

D.研究药用植物的种质资源评价和种子种苗鉴定

E.研究药用植物的新资源

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第1题

药用植物学是研究(),及引领新资源开发的一门学科。

A.分类鉴定

B.生长发育

C.化学成分形成与变化

D.植物形态结构

E.化学成分种类

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第2题

除()外,均为生药学的具体任务

A.生药品质鉴定

B. 生药本草考证

C. 生药资源调查

D. 生药制品研究

E. 药用植物组织培养研究

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第3题

药用植物学的课程思政是()。

A.讨论药用植物学名,激发爱国热情

B.发扬“神农尝百草”的精神,培养创新意识

C.通过采药实习,提高综合素质

D.思考药用植物特征,培养积极人生观

E.观察药用植物,培养“和”的处事态度

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第4题

GAP涵盖的不仅仅是栽培的药用植物及家养药用动物还包括()。

A.药用植物和动物

B. 野生的动物

C. 野生的药用植物和动物

D. 野生的植

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第5题

关于学习植物分类学意义,说法正确的是:

A.可以对药用资源进行准确鉴定,保证药材使用和生产的科学性。

B.可以利用植物之间的亲缘关系,探寻药用植物新资源。

C.通过对药用植物资源的调查,为药用植物的开发和利用提供基础资料。

D.便于国际交流与合作。

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第6题

按生命周期长短不同可以把药用植物分为哪3类()

A.一年生药用植物

B.二年生药用植物

C.三年生药用植物

D.多年生药用植物

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第7题

以下哪些选项属于评价药用植物品质优劣的形态指标()

A.色泽

B.形状

C.质地

D.整齐度

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第8题

药用植物半夏叶柄上的不定芽可形成小块茎。()

药用植物半夏叶柄上的不定芽可形成小块茎。()

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第9题

药用植物五味子的药用部位为:()

A.花

B.果实

C.种子

D.根皮

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第10题

我国药用植物在研究与利用方面取得了哪些成绩?
我国药用植物在研究与利用方面取得了哪些成绩?

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第11题

可以从哪些方面提高药用植物的品质?
可以从哪些方面提高药用植物的品质?

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