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[单选题]

幼儿园教师在布置班级环境时,要符合幼儿的年龄特点和个性发展特点。这体现了环境创设的哪项原则()

A.适合性

B.启发性

C.平衡性

D.主体性

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更多“幼儿园教师在布置班级环境时,要符合幼儿的年龄特点和个性发展特点。这体现了环境创设的哪项原则()”相关的问题

第1题

幼儿园环境创设要适合幼儿的年龄特征和个别差异,使每个幼儿在原有水平上得到发展,体现了什么原则?()

A.目标导向原则

B.发展适宜性原则

C.幼儿参与原则

D.0经济性原则

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第2题

教师利用饮料瓶、瓶盖等废旧物品装饰布置活动室,这遵循了幼儿园环境创设的()

A.参与性原则

B.开放性原则

C.经济性原则

D.发展适宜性原则

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第3题

在创设自然角时,需要注意()。

A.自然角环境创设要体现科学教育目标、自然科学特点

B.自然角环境创设要符合学前儿童身心特点

C.自然角环境创设的内容要贴近生活

D.自然角的创设要发挥幼儿主动性

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第4题

在幼儿园里,一进大门就是一些弯弯曲曲、凹凸不平的小路,一直到班级门口或楼梯口,这种环境的创设符合幼儿园物质环境创设的()原则。

A.儿童的环境

B.创设与利用并重原则

C.参与性原则

D.环境与活动相互支持原则

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第5题

在区域活动中,要将收集材料和创设环境的过程作为幼儿学习的过程,要把主动权教给孩子,和孩子一起布置,应给幼儿自主选择和使用材料,给予孩子出错的权利。这体现了幼儿园活动区布置的()的特点

A.开放性

B.趣味性

C.参与性

D.自主性

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第6题

保教人员要根据不同的年龄特征提供相应的发展环境,这体现了幼儿园心理环境创设的()

A.科学性原则

B.发展性原则

C.参与性原则

D.开放性原则

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第7题

布置自然角的时候,家长提供花卉、植物,教师带领幼儿一起布置环境,并利用废旧物制作各种花架,此做法中没有体现出的幼儿园环境创设原则()。

A.幼儿参与性原则

B.安全性原则

C.经济性原则

D.开放性原则

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第8题

发展适宜性原则是指环境的创设要体现环境的教育性。即环境设计的目标要符合幼儿全面发展的需
要,与幼儿园教育目标相一致。()

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第9题

材料分析题:阅读下列材料,回答问题。 有的幼儿园在创设物质环境过程中,购买大量高价的成品玩具,追
求高档,教师花费大量心血精心布置五彩缤纷的墙饰,甚至还买来一些名画进行装饰,环境的布置非常明显地体现了幼儿园中教师的特长和喜好。面对这些高档的材料,教师时刻提醒幼儿注意爱护,甚至很多时候不让幼儿操作这些材料,只是有人来参观时,才拿出来让幼儿操作。这种高档的环境一旦布置好之后,整个学期,甚至整个学年基本不会变动。此外,有的幼儿园小、中、大班环境布置得非常雷同,当人置身其中时,如果不看班级标识牌,根本无法判断是小班、中班,还是大班。 问题:结合有关幼儿园物质环境创设基本原则方面的知识,分析以上现象主要违背了哪些原则?并说明理由

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第10题

幼儿园环境设计一要适合幼儿的年龄特点;二要适合幼儿的()

A.情感发展

B.思维发展:

C.动手能力

D.个性特点

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