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第1题
心理健康的破坏就在于潜能的发展受到阻碍.这一理论来自()
A.精神分析学派
B.人本主义学振
C.行为主义学派
D.认知学派
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第2题
描述性格的“性向说”源于以下哪种学派（)。
A.人本主义心理学
B.行为主义心理学
C.认知心理学
D.格式塔心理学
E.精神分析学派
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第3题
带有明显的主观臆测倾向的游戏流派是()。
A.精神分析学派
B.认知发展学派
C.社会文化历史学派
D.游戏的元交际理论
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第4题
下列哪一个学派认为遗忘是由于某种动机的压抑所致？（)
A.精神分析学派
B.行为主义
C.人本主义
D.格式塔学派
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第5题
20世纪以来，心理学派游戏理论包括（)。
A.精神分析学派的游戏理论
B.认知发展的游戏理论
C.社会文化历史学派的游戏理论
D.古典学派游戏理论
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第6题
在游戏治疗中，首先采用了“娃娃游戏”技术的学派是（)
A.认知发展学派
B.精神分析学派
C.社会文化历史学派
D.元交际理论
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第7题
以人的行为来解释人的心灵活动的特征是（）。
A.人本主义心理学派
B.格式塔心理学派
C.精神分析心理学派
D.行为主义心理学派
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第8题
以人的行为来解释人的心灵活动的特征是()。
A.格式塔心理学派
B.人本主义心理学派
C.行为主义心理学派
D.精神分析心理学派
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第9题
提出自我实现人格观的马斯洛是属于（）。
A.人本主义学派
B.行为主义学派
C.精神分析学派
D.认知学派
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第10题
()否认游戏是独立的活动形式，认为游戏只是认知活动的衍生物。
A.精神分析学派的游戏理论
B.经典的游戏理论
C.认知发展学派的游戏理论
D.社会文化历史学派的游戏理论
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第11题
对家庭教育有影响的主要理论流派有（)
A.精神分析学派
B.人本主义学派
C.行为主义学派
D.认知心理学派
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