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[主观题]

学前儿童饮食营养教育的途径包括哪些？（)

A.专门的饮食课程教育活动

B.体验式营养课堂

C.情景表演

D.课外餐点活动的组织

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发布时间：2022-02-02

更多“学前儿童饮食营养教育的途径包括哪些？（)”相关的问题

第1题

学前儿童饮食营养教育的途径包括（)的饮食营养教育活动。

A.专业

B.随机

C.体验式

D.专门

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第2题

教师根据教育内容专门安排的由儿童直接参与，亲身体验的一种活动形式被称为（)

A.正式的饮食营养教育活动

B.体验式的饮食营养教育活动

C.随机的饮食营养教育活动

D.专门的饮食营养教育活动

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第3题

学前儿童饮食营养教育的方法包括（)

A.行为练习法

B.游戏法

C.实践操作法

D.情景表演法

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第4题

饮食与营养教育活动的方法包括（)。

A.生活渗透

B.专门的营养饮食教育活动

C.游戏活动

D.参观访问

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第5题

专门的饮食课程教育活动除了感知鉴别、模拟游戏的认知之外，还有哪些活动？（)

A.体验式课堂

B.数学概念的掌握

C.科普实践活动

D.实地参观活动

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第6题

（)的运用，使学前儿童的饮食营养教育活动更为直接和生动，有效的调高了学习的参与性。

A.行为练习法

B.游戏法

C.实践操作法

D.情景表演法

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第7题

饮食与营养教育活动的注意事项包括（)。

A.注意随机教育

B.加强合作

C.注意个体差异

D.重视学前儿童膳食心理卫生

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第8题

玩“食品魔法袋”游戏，可以激发他们主动进食的兴趣，这是学前儿童饮食营养教育的方法中的（)

A.讲解演示

B.游戏法

C.实践操作法

D.情景表演法

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第9题

学前儿童饮食营养教育的身心发展价值，包括（)。

A.感官

B.语言

C.认知

D.交际

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第10题

学前儿童饮食营养教育的内容有哪些？

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