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[单选题]

日常生活中我们会经常看到,低年龄幼儿只是有高兴或不高兴的表情,年龄大了一些,喜、怒、哀、乐、惧,越来越丰富,这说明儿童心理发展的趋势是:（)

A.从简单到复杂

B.从具体到抽象

C.从被动到主动

D.从零乱到成体系

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发布时间：2021-07-23

更多“日常生活中我们会经常看到,低年龄幼儿只是有高兴或不高兴的表情,年龄大了一些,喜、怒、哀、乐、惧,越来越丰富,这说明儿童心理发展的趋势是:()”相关的问题

第1题

个体发展的规律性表现为个体发展是一种()的过程。

A.从复杂到简单、从一般到特殊

B.从简单到复杂、从一般到特殊

C.从复杂到简单，从特殊到一般

D.从简单到复杂，从特殊到一般

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第2题

马克思指出，科学研究有以下路径()。

A从具体到抽象

B从抽象到具体

C从抽象到实践中的具体

D从抽象到思维中的具体

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第3题

儿童的各种心理过程和特性，出生时并不齐备，而是在发展过程中先后出现的。这说明学前儿童心理发展

的一个总趋势是()。

A．由笼统到分化

B．由具体到抽象

C．由被动到主动

D．由不齐全到齐全

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第4题

结构式推断一般从大到小，从复杂到简单。

A．错误

B．正确

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第5题

认识过程的两次飞跃是()A．从感觉到知觉，从知觉到表象B．从概念到判断，从判断到推理C．从实践到认识

认识过程的两次飞跃是（）

A．从感觉到知觉，从知觉到表象

B．从概念到判断，从判断到推理

C．从实践到认识，从认识到实践

D．从具体到抽象，从抽象到具体

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第6题

以下哪种说法不能正确描述生物进化的趋势（）

A.从简单到复杂

B.从低等到高等

C.从水生到陆生

D.从地下到地面

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第7题

2-6岁儿童语法结构的发展大致表现出的趋势是()。

A.从混沌一体到逐步分化

B.句子结构从简单到复杂

C.句子结构从不完整到完整

D.句子长度由短到长

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第8题

马克思主义认为，认识的辩证过程是()

A.从间接经验到直接经验的转化

B.从抽象到具体再到抽象的上升运动

C.实践-认识-实践的无限循环往复

D.从相对真理到绝对真理的发展

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