语言交际中的文化意义体现在()。
B、每一社会体系中独特的思维方式会影响表达方式,反映在语言上就是不同的语言具有不同的结构形式
C、语用原则也会影响人们的表达方式,英国人在邀请时都是采用问句的形式,以给对方接受或拒绝的选择
D、在称呼方面,中国人非常重视血缘关系,提倡长幼尊卑有序。而西方人追求人人平等,在称谓上就简单多了,无论是爷爷还是外公都叫“Grandpa”,叔叔、舅舅都称“uncle”
E、不同文化背景的人,由于接受不同的文化教育,具有不同的思想体系
B、每一社会体系中独特的思维方式会影响表达方式,反映在语言上就是不同的语言具有不同的结构形式
C、语用原则也会影响人们的表达方式,英国人在邀请时都是采用问句的形式,以给对方接受或拒绝的选择
D、在称呼方面,中国人非常重视血缘关系,提倡长幼尊卑有序。而西方人追求人人平等,在称谓上就简单多了,无论是爷爷还是外公都叫“Grandpa”,叔叔、舅舅都称“uncle”
E、不同文化背景的人,由于接受不同的文化教育,具有不同的思想体系
第1题
A.哲学观点
B.思维模式
C.文化心理
D.风俗习惯
E.外来入侵文化
F.市场经济
第3题
这段文字作者的观点是()。
A.语言兼具工具性和文化性
B.语言教学中文化教学的特点
C.语言教学中文化教学应受到重视
D.交际中出现各种语用错误的原因
第4题
A.特定的政治文化是政治体系得以存在和维持的必要基础
B.特定的政治文化是政治体制的决定性因素
C.政治文化是影响政治体系中政治制度模式的重要因素之一
D.政治文化决定着政治体系中政治制度的实际运作状况
E.政治文化制约着政治体系的变革和发展
第5题
不同的民族有着不同的语言、观念文化、行为文化、物质文化等,这就是【 】
A.体制差异
B.民族差异
C.制度差异
D.文化差异
第6题
A.文化模式通过思维模式影响区域发展
B.文化观念的更新促进发展模式的转变
C.文化定势影响新观念的接受,从而制约技术的传播
D.区域文化体现区域形象
第9题
A.语言兼具工具性和文化性
B.语言教学中文化教学的特点
C.语言教学中文化教学应受到重视
D.交际中出现各种语用错误的原因