幼儿科学技术操作型活动的指导要点有()。
A.为幼儿提供适当的制作材料
B.使幼儿明确科技制作的目的,方法和评价标准
C.要让幼儿自己探索制作的方法和技巧
D.让幼儿掌握关于技术操作性活动的理论知识
A.为幼儿提供适当的制作材料
B.使幼儿明确科技制作的目的,方法和评价标准
C.要让幼儿自己探索制作的方法和技巧
D.让幼儿掌握关于技术操作性活动的理论知识
第1题
A.鼓励幼儿广泛收集材料;引导幼儿观察成人的制作活动;培养幼儿的制作技能
B.引导幼儿观察成人的制作活动;培养幼儿的制作技能
C.鼓励幼儿广泛收集材料;培养幼儿的制作技能
D.鼓励幼儿广泛收集材料;引导幼儿观察成人的制作活动
第3题
A.作品形象生动,能激发幼儿形象思维和发散思维.
B.刺激幼儿产生动手操作的欲望。
C.适合幼儿年龄特点,易于理解,制作过程简单易行,便于模仿。
D.能够直观地反映或展示简单的科学原理和常识。
第4题
A.提供多种形式的手工操作机会、有目的、有计划地开展专题性手工教学活动,提高幼儿制作能力,并将其手工作品陈列在幼儿园或家中。
B.教师要引导幼儿从周围环境或日常生活中收集安全的,可用于手工活动的物品或废旧材料,并与幼儿一起将这些材料分别类地搁置好,为手工制作奠定物质基础。
C.加强手工应用以及手工与其他活动的横向联系。
D.在掌握基本造型基础上,鼓励、指导幼儿学习运用多样化造型手段、多种材料进行综合造型,并且按个人意愿,喜欢方式制作玩具。
第6题
A.鼓励幼儿在生活中细心观察、体验,为艺术活动积累经验与素材
B.提供丰富的材料,让幼儿自主选择
C.幼儿绘画时,应该提供范画
D.根据幼儿的生活经验,与幼儿共同确定艺术表达表现的主题
第7题
A.A.要保证幼儿有充分的游戏活动时间
B.B.不能提供游戏材料,留下想象的空间
C.C.对幼儿游戏要给予指导和启发
D.D.为幼儿提供游戏材料
第8题
A.作品形象生动,能激发幼儿形象思维和发散思维.
B.刺激幼儿产生动手操作的欲望。
C.适合幼儿年龄特点,易于理解,制作过程简单易行,便于模仿。
D.能够直观地反映或展示简单的科学原理和常识。
第10题
A.巧妙利够媒体工具帮幼儿明晰评价要点,了解评价目的
B.要帮助幼儿积累评价性词语,提高评价水平
C.教师应改进提问方式,丰富引导方法,丰富幼儿评价的内容
D.幼儿评价能力会自然提高,不需要教师指导
第11题
A.作品形象生动,能激发幼儿形象思维和发散思维.
B.刺激幼儿产生动手操作的欲望。
C.适合幼儿年龄特点,易于理解,制作过程简单易行,便于模仿。
D.能够直观地反映或展示简单的科学原理和常识。