以下关于项目经理能力的说法错误的是?()
A.知识能力
B.实践能力
C.个人能力
D.交际能力
D、交际能力
A.知识能力
B.实践能力
C.个人能力
D.交际能力
D、交际能力
第1题
A.一个人的能力由技能、知识和态度三部分构成
B.当能力有缺陷时,态度能够帮助提升职业成绩
C.与能力相比,态度更为重要
D.以上说法都不正确
第2题
A.注重考查学生在实际问题中建立生物学概念、问题解决的综合能力
B.考查学生学习生物学的能力和学科创造力
C.注重对基本知识、实践能力、创新能力和思维能力的考查
D.注重生物学细小知识的考查
第3题
A.建造师是一种专业人士的名称
B.项目经理是一个工作岗位的名称
C.建造师在企业中的工作岗位由其知识和能力而定
D.建造师在企业中的工作岗位由企业视工作需要和安排而定
第5题
A.能力是后天环境和教育的产物
B.实践活动是能力形成和发展的关键
C.环境和教育是能力形成和发展的外部条件
D.能力是先天遗传素质和后天环境教育共同作用的结果
第6题
A.领导人的能力强,可以赢得良好的对外形象和同业中应有的地位
B.机构能力分析的目的是帮助银行决策者确定长远以及近期的企业战
C.银行应意识到创新的成功模式对企业文化的重要性、企业文化建立的长期性
D.机构能力与领导者的个人能力强弱没有任何关系
第9题
A.与传统一对一面试相比,可节约时间
B.分工合作,体现个人能力和团队合作能力
C.团队中的分工,体现个人价值排名
D.团队成员具有独特性价值和共同目标
第10题
A.能力目标是抽象的,是一个长期的教学实践才能达到的目标
B.能力目标是指学生需要培养的能力,以及元认知的能力
C.知识目标是指学生掌握的知识,贯穿整个教学过程的,属于长期目标
D.教学目标包括知识目标、能力目标,即学生掌握相应的知识并能够熟练的运用
第11题
A.项目经理的培养是一劳永逸的
B.项目经理应意识到平衡战略愿景和日常工作的重要性
C.项目经理平时要注意知识的更新与积累
D.锻炼培养项目经理的沟通协调能力
E.项目的上层主管,要注意为项目经理的知识更新创造条件