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[单选题]

老师想培养幼儿洗手的习惯,就召集幼儿到水龙头前,一边看老师怎样洗手,一边听老师讲解洗手的步骤。这种方法属于()。

A.行动操练

B.讲解演示

C.感知体验

D.情境表演

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更多“怎样洗手”相关的问题

第1题

正确洗手的步骤

教幼儿洗手的正确方法步骤是什么?

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第2题

教幼儿洗手的正确方法步骤是什么?

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第3题

洗手的正确方法步骤
教幼儿洗手的正确方法步骤是什么?

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第4题

幼儿洗手时应该使用()彻底把手清干净,并培养幼儿()洗手的良好习惯。
幼儿洗手时应该使用()彻底把手清干净,并培养幼儿()洗手的良好习惯。

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第5题

成人在日常生活中注重引导幼儿养成()的习惯

A.自觉洗手

B.主动洗手

C.饭前便后洗手

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第6题

为帮助幼儿掌握正确的洗手顺序和方法,王老师自编了儿歌,清清水哗啦啦卷卷袖子洗手啦,先洗小手心再洗小手背,个个手指都洗到人人夸我讲卫生,引导幼儿边唱边练下列说法与该教师的做法无关的是()

A.注重幼儿知识积累

B.注重幼儿气质养成

C.注重幼儿经情境体验

D.注重幼儿习惯培养

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第7题

‍‍ 为了培养幼儿想象力,老师让幼儿画蝴蝶,下列做法恰当的是‍‍

A.老师划好左半边蝴蝶,幼儿模仿完成右半边

B.老师在黑板上逐笔示范,让幼儿跟着画

C.幼儿先观察蝴蝶,然后让幼儿自己画

D.老师先画蝴蝶,然后让幼儿照着画

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第8题

幼儿在听老师讲《卖火柴的小女孩》时,头脑中会浮现出小女孩的生动形象,这种心理活动属于()。A.创造

幼儿在听老师讲《卖火柴的小女孩》时,头脑中会浮现出小女孩的生动形象,这种心理活动属于()。

A.创造想象

B.无意想象

C.再造想象

D.幻想

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第9题

学生在听老师讲课时,听着听着就走神了,只知道老师在讲课,但是不知道老师在讲什么,这种意识状态属学生在听老师讲课时,听着听着就走神了,只知道老师在讲课,但是不知道老师在讲什么,这种意识状态属于白日梦状态。()
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