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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列有关记忆说法,错误的是()

A.按照记忆的目的性可把记忆分为有意记忆和无意记忆

B.幼儿只有机械记忆,没有意义记忆

C.幼儿形象记忆效果优于语词逻辑记忆

D.“记”是“忆”的前提

答案
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第1题

根据记忆活动有无目的性,可以将记忆划分为()。A.有意记忆和无意记忆B.形象记忆和抽象
根据记忆活动有无目的性,可以将记忆划分为()。

A.有意记忆和无意记忆

B.形象记忆和抽象记忆

C.机械记忆和意义记忆

D.形式记忆和逻辑记忆

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第2题

3~6岁幼儿记忆发展的特点有()。

A.无法使用有意记忆

B.机械记忆使用较多

C.无意记忆占优势

D.词语记忆逐渐发展

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第3题

根据记忆的目的性,记忆可分为()

A.瞬间记忆和短时记忆

B.短时记忆和长时记忆

C.瞬间记忆和永久记忆

D.无意记忆和有意记忆

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第4题

幼儿记忆的特点有

A.记忆缺乏精确性,有时似是而非,混淆相似的事物

B.幼儿的记忆仍以无意记忆为主

C.幼儿的记忆仍以有意记忆为主

D.记得快、忘得也快

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第5题

对于学前儿童记忆的发展,以下说法不正确的是:()

A.无意记忆占优势,有意记忆逐渐发展

B.记忆的理解和组织程度逐渐提高

C.语词记忆占优势,形象记忆逐渐发展

D.幼儿记忆的意识性和记忆方法逐渐发展

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第6题

按记忆内容与对象不同分为()。

A.有意记忆

B.无意记忆

C.形象记忆

D.语义逻辑记忆

E.情绪记忆

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第7题

无意记忆占优势有意记忆逐渐发展是3-6岁幼儿记忆发展的特点()
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第8题

幼儿的记忆以()为主。

A.有意记忆

B.无意识记忆

C.再认记忆

D.重复记V

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第9题

有明确记忆目的和意图的记忆是:()

A.有意记忆

B.无意记忆

C.情绪记忆

D.意义记忆

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第10题

青少年期较儿童在记忆方式上发生的变化不包括:()。

A.从无意记忆到有意记忆

B.从机械记忆到逻辑记忆

C.从视觉记忆到听觉记忆

D.从材料记忆到意义记忆

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