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[单选题]

《幼儿园工作规程》规定的我国学前教育目标是:对学前儿童实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心()。

A.平均发展

B.均衡发展

C.先后发展

D.和谐发展

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第1题

《幼儿园工作规程》从学前教育的()出发,具体地规定了我国幼儿教育的目标、内容,以及基本的实践规范和要求。

A.基本原理

B.基本规律

C.基本理念

D.基本方法

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第2题

《幼儿园工作规程》规定的我国学前教育目标是:对学前儿童实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心()。

A.平均发展

B.均衡发展

C.先后发展

D.和谐发展

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第3题

我国学前教育的目标在《幼儿园工作规程》中得以完整表述,即是:对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。()
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第4题

《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》构成了当前我国学前教育(特别是其中的幼儿教育)的较为纲领性的文件,作为有效的行政手段,它们对于实现学前教育计划中的目标,完成学前教育一贯的任务是能持久地发挥作用的()
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第5题

()文件将学前教育纳入学校教育制度,规定学校制度为我国的基本教育制度

A.《幼儿园工作规程》

B.《教育法》

C.《幼儿园教育指导纲要(试行)》

D.《幼儿园课程标准》

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第6题

《幼儿园工作规程》第五条规定了我国幼儿园保育和教育的主要目标。()

《幼儿园工作规程》第五条规定了我国幼儿园保育和教育的主要目标。()

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第7题

《幼儿园工作规程》第四条规定我国幼儿园保育和教育的主要目标是什么?
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第8题

《幼儿园工作规程》所提出的学前教育目标中,在人的素质发展顺序结构上,放在首位的是()。

A.德

B.智

C.体

D.美

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第9题

()的颁发,标志着我国幼儿教育改革进入了一个新阶段

A.《幼儿园管理条例》

B.《幼儿园工作规程》

C.《幼儿园教育指导纲要(试行)》

D.《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》

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第10题

我国第一个学前教育的法规是()。

A.幼儿教育纲要

B.幼儿园工作规程

C.幼儿园机构管理条例

D.幼儿园教育指导纲要

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