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[单选题]

健康教育须基于儿童的生活，从儿童生活的实际需要出发、解决生活中的实际问题。说明健康教育是。()

A.主体教育

B.全面教育

C.差异教育

D.生活教育

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发布时间：2022-11-25

更多“健康教育须基于儿童的生活，从儿童生活的实际需要出发、解决生活中的实际问题。说明健康教育是。()”相关的问题

第1题

“从实用的角度出发，结合不同年龄幼儿的身心发育特点、季节、地区、生活等情况，有的放矢地进行教育”是学前儿童健康教育()。

“从实用的角度出发，结合不同年龄幼儿的身心发育特点、季节、地区、生活等情况，有的放矢地进行教育”是学前儿童健康教育（)。

A.渗透融合性原则

B.多种方法相配合的原则

C.生活性原则

D.科学性与实用性相结合的原则

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第2题

根据学前儿童的生理、心理特点，积极开展健康教育，可以消除危险因素，纠正不良的生活卫生行为习惯，减少发病率，对促进学前儿童正常生长发育具有特殊的意义，通过健康教育能有效地预防儿童疾病的发生，从而为儿童的健康成长提供了条件。（)

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第3题

学前儿童健康教育的本质不是生活教育。（)

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第4题

学前儿童身体保健和生活自理教育活动是学前儿童健康教育的全部内容。（)

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第5题

学前儿童身体保健和生活自理教育是健康教育的组成部分，内容散乱，不易组织。（)

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第6题

学前儿童身体保健和生活自理教育既是健康教育的重要内容,又是现代健康生活方式的重要组成部分。（)

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第7题

根据“促进儿童身心健康发展既是学前儿童教育的根本目的是学前儿童健康教育的终极目标”《纲要》提出的总目标包括（)。

A.喜欢参加体育活动，动作协调、灵活

B.身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快

C.生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力

D.知道必要的安全保健常识

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第8题

陈鹤琴先生认为“儿童离不开生活，生活离不开健康教育，生活是丰富多彩的，健康教育也要把握时机”。这句话体现了学前儿童健康教育的()。

陈鹤琴先生认为“儿童离不开生活，生活离不开健康教育，生活是丰富多彩的，健康教育也要把握时机”。这句话体现了学前儿童健康教育的（)。

A.生活性原则

B.多种方法相配合的原则

C.渗透融合性原则

D.科学性与实用性相结合的原则

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第9题

幼儿园艺术领域的教育目标之一是（）

A.培养儿童健康的审美观

B.提高儿童感受美的能力

C.培养儿童的艺术表现技能

D.能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美

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第10题

学前儿童健康教育包括（)。

A.身体和心理的健康教育

B.体育、生活自理教育

C.安全自护教育

D.环境与健康教育

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第11题

下面不是学前儿童生活卫生习惯教育目标的是（)

A.培养安全和自我保护意识

B.形成健康的生活方式

C.养成良好的生活、卫生习惯

D.懂得生活的基本知识

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